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《燃烧的秘密》小学科学冀人2001课标版四年级下册ppt课件_7
科学是使人的精神变得勇敢的最好途
径。
——布鲁诺 ;;(一)观察物体燃烧时的现象;实验材料:火柴、纸条、布条、木片、镊子、蒸发皿。
实验方法:
(1)、选择自己熟悉的3-4种无毒、无害、不会引起爆炸的少量的易燃材料。
(2)实验前开启窗户,拿走周围易燃物品,并注意防火。
(3)实验时用镊子夹住要研究的物体,放在蒸发皿中点燃。
(4)观察物体燃烧时的火焰颜色、气味、灰烬或其他现象,记录员做好记录。
要求:小组内分工合作,操作员操作时要注意安全。特别提示:不认识的物体,不要随便燃烧。;交流分享;(二)探究物体燃烧时的变化;(1);实验材料:100ml烧杯2个、50ml石灰水、蜡烛和火柴。
实验方法:
1、固定蜡烛并点燃。
2、用一只干燥的烧杯倒扣在蜡烛上,观察杯壁上的现象。
3、把杯子擦干,将石灰水倒进杯子,晃一晃倒出,再罩在蜡烛上观察。
实验要求:小组内分工合作,尤其要注意安全,小心烧伤、烫伤。;交流分享;(三)讨论燃烧的利与弊;;;交流分享;拓展延伸
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