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- 2018-08-28 发布于贵州
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2014年小学数学最新苏教版五年级下册第四单元分数的意义和性质 ppt课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 苏教版小学数学五年级下册 分数的基本性质 一、创设情境,激发兴趣 孙悟空把3根甘蔗一模一样,小猴子贝贝、佳佳、丁丁看见了,一哄而上,叫嚷着要吃甘蔗。孙悟空说: “好,贝贝分第一根甘蔗的1/2 ,佳佳分第二根甘蔗的 2/4,丁丁分第三根甘蔗的4/8 。”贝贝、佳佳听了,连忙说:“孙大圣,不公平,我们要分得和丁丁的同样多。” 1 3 1 2 2 6 3 9 1 3 2 6 3 9 = = …… 把一张正方形纸对折,涂色表示它的 继续对折,每次找出一个和 相等的分数,并用等式表示出来 根据实验,仔细思考,在下面的括号里填上合适的数。 2 2 4 4 8 8 2 2 4 4 8 8 2 4 4 8 8 16 分数的分子和分母同时乘 或除以相同的数(0除外), 分数的大小不变。 这就是分数的基本性质。 下边那样列式行吗?为什么? 分数的分子和分母相当于除法中的被除数和除数;在商不变的性质中,被除数和除数同时乘或除以一个不是零的数,也就相当于分数中分子和分母同时乘或除以一个不是零的数,它们的结果商或分数值不变.
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