北师大八年级上平面直角坐标系（二）ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 §5.2平面直角坐标系（2） 1、哪位同学能用一句简单的话描述出“班长”在教室里的位置？ 2、反过来，如果知道了某位同学在第5列，第4行，你能知道是哪位同学吗？若这位同学用点P表示，其坐标是什么？请在直角坐标系中描出点P的位置。你是怎样做的？请你说一说。 o 2 4 6 8 2 4 6 8 Y X · P（5，4） 讲 台 某位 动一动： 在x轴、y轴上找出表示点P的横坐标、纵坐标的点，然后分别作x轴、y轴的垂线，交点即为所求。 解：P的坐标是（5，4）。 -1 o y x -2 -6 2 6 2 6 例1：在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线段依次连接起来。观察它是什么形状的图形？ （0，4），（-4，-1），（-9，3）。 等腰直角三角形 做一做： -1 o y x -2 -6 2 6 2 6 例2：在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线段依次连接起来。观察它是什么形状的图形？ （2，2），（5，6），（-4，6），（-7，2） 平行四边形 例1 请在坐标纸上建立平面直角坐标系，然后