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在来华留学生中进行中国文化教育所面临问题和对策研究
在来华留学生中进行中国文化教育所面临问题和对策研究
摘 要 本文阐述了在来华留学生中进行中国文化教育所面临的问题,包括:缺乏“学贯中西”的优秀中国文化授课教师;中国文化纷繁复杂,教学内容选取困难;缺乏反映优秀传统文化且制作精良的作品;来华留学生的个人情感因素等问题。同时,针对上述问题,本文提出了相应对策:加强文化教育师资队伍建设;明确中国文化传播内容;增加文化“外销”型产品;加强文化习得情感环境的构建等对策。
关键词 来华留学生 中国文化 文化教育
中图分类号:G648.9 文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdkz.2017.09.004
The Problems and Countermeasures of Chinese Cultural
Education among Foreign Students Studying in China
YANG Peng
(Dalian Polytechnic University, Dalian, Liaoning 116034)
Abstract This paper included in the foreign students in Chinese cultural education problems: lack of well-versed in both Chinese and Western cultures teachers; Chinese culture is complex, difficult to choose teaching content; lack of excellent traditional culture and elaborate works; problems of the foreign students from the individual emotional factors etc.. At the same time, in view of the above problems, this paper puts forward corresponding countermeasures: to strengthen the construction of teachers education; clear China culture; cultural export products; to strengthen the construction of Countermeasures of cultural acquisition affective environment.
Keywords foreign students studying in China; Chinese culture; cultural education
0 引言
教育部的统计数据表明,2016年在高等学校、科研院校和其他教学机构中学习的各类外国留学人员已经超过44万名,创历史新高。虽然这些来华留学生的学习目的和内容不尽相同,但是他们当中绝大多数人在来华之初都会把大部分精力投入到汉语学习当中。语言的学习与文化的学习是不可分割的。可以说,来华留学生汉语语言的教学和文化教学是弘扬中华优秀文化的关键一环。然而,目前看来,在来华留学生中进行中国文化教育仍然面临着很多问题。
1 在来华留学生中进行中国文化教育所面临的问题
1.1 中国文化教育师资力量不足
文化的传播离不开人才的推动。“学贯中西”的高素质师资力量是在来华留学生中进行中国文化教育的重要保障。也就是说,讲课教师不仅要具备渊博的中国文化知识,也要尽量了解来华留学生所在国的文化,同时教师的英语水平还要足够高。只有这样,才能保证授课的顺利进行。比如,对于汉语水平不高的留学生而言,教师就有必要用英语去解释课堂上所教授的知识,以帮助学生更好地理解中国文化。再者,来华留学生中为了专业学习而来到中国的日益增加,英语作为教学和培养的媒介语已为大势所趋。对于这些留学生,教师必然要用英语讲授中国文化。但目前中国文化知识和英语水平兼备的教师非常稀缺,一般大学都是聘请英语教师承担中国文化课程的英语教学任务(强百发,2014)。毫无疑问,大学英语教师讲授中国文化课程其专业程度,以及所授课程的深度和广度必然受限。可以说,文化教育师资力量的不足已经成为在来华留学生中进行中国文化传播的瓶颈之一。
1.2 中国文化教学内容纷繁复杂
中国传统文化博大精深。想要从中选取适当的内容进行留学生教育绝非易事。中国文化课既没有相对统一的教学内容,更没有相对明确的考量标准,在课程设置方面尚未达到完备,加之大多数教师在留学生中国文
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