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基于Access教务管理系统教学案例设计与实现 　　摘 要：Access是微软出品的优秀的桌面数据库管理和开发工具，具有存储方式单一、界面友好、易于操作以及强大的交互设计功能等特点，可以高效地完成各种类型中小型数据库管理工作。所以Access数据库程序设计作为我校播音、艺术、体育类学生计算机程序设计公共基础课来讲授。我们以 Access2010为数据库的操作平台，向学生讲解一个面向对象的、采用事件驱动机制的新型关系数据库。并依此为基础全面介绍关系数据库的相关知识，使学生掌握使用Access2010数据库进行小型网络数据库设计和管理，使学生对各种数据对象、网络数据库设计、各种关系型数据库之间数据传输所涉及的相关知识有一个全面的了解。 　　关键词：Access；数据库；教务管理 　　DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.16.109 　　我们以贴近学生学习生活的教务管理系统作为本门课程的教学案例，在设计制作该教学案例过程把Access数据库程序设计的所有知识点教授给学生，使学生能够自行开发小型的数据库管理系统，以达到开设本门课程的作用――培养非计算机专业人员自如使用数据库管理开发工具。 　　1 系统分析 　　根据学校教务工作实际需要进行需求分析，设计出教务管理系统功能模块和系统框架。用户的需求主要分为： 　　（1）教务管理人员可以管理学生