人教六年级上册语文8中华少年（图文完整）优秀ppt课件.pptVIP

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;8 中华少年;1、带有生字、新词的句子请多读几遍。2、划出你觉得最难读好的句子。;莽莽： 立地顶天： 蹒跚学步： 强悍： 阳关道： 艳阳天：; 再读读课文，给课文分层。;第一部分：（1）以壮丽的神州大地做背景引出中华 少年的飒爽英姿，这是全诗的总起。 ;8 中 华 少 年;划出描写祖国锦绣山川的词语。;第1节;?画出第一节中列举的四种事物的名称，说一说这四种事物代表了那四种少年？ ; 雪莲;;;;第2、3、4节;;;;;划出描写悠久的历史文化的词语。;;到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟 。;女娲造人 大禹治水 ;朗读;划出描写传统节日的词语。;;;;;第5节;黄河纤夫;这句诗写到了什么历史事件？;洋炮;;;啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。;1、我们铭记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。;2、要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。 ; 这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少