南充顺庆区李家初级中学校2016年度部门.docVIP

PAGE PAGE 8 南充市顺庆区李家初级中学校2016年度部门 决算公开说明 南充市顺庆区李家初级中学校概况 一、部门职能及主要工作 （一）主要职能 南充市顺庆区李家初级中学校是全额拨款事业单位。2016年末共有在职教职工43人，退休教职工21人，主要从事义务教育初中阶段教育。 （二）2016年重点工作完成情况 一、行政管理实化、细化、规范化 1、坚持校务公开，学校民主管理质量进一步提升。 学校积极推进学校民主政治建设，行政会、校务会、教代会常态化、规范化，有利于及时向广大教师通报情况，征求意见。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，今年的教师节表彰、职称评审、困难教职工推荐以及年度考核让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性。 2、强化计划管理，管理效率明显提高。 学校以区教育局督导评估为纲，在年初分解任务落实到各部门、各人头。各部门在年初制订了详细的方案，每周一行政会，按照计划行事历，检查验收执行情况，努力实现工作的周清月结，不留尾巴。在少年宫迎市检、申报省级实验教学示范校、义务教育均衡发展迎省市检查中，先制订方案，明确职责责任，再分步实施，减少了窝工，杜绝了临时抱佛脚的匆忙，高效地完成了各项迎检任务，受到了专家领导的高度评价。 3、注重事前督促，避免产生后患。 在管理中，学校行政注重“预防”为主，在常规管理中，行政会排查易出现问题的节点，制订跟踪督促的方案。为避免教师漏岗，学校强化值日检查，并将检查结果及时公布，反馈给教职工，让教职工感受到行政管理人员随时在盯着自己，消除“反正干与不干都与人关”的懒散心理。为了强化教职工签到的自觉性，学校每月将统计情况予以公示，校长在要求未签到的同志说明情况后根据《学校出勤制度》予以处理，既做到与教职工的有效沟通，又对教职工给予了必要的警示。 二、强化队伍建设，增强团队的战斗力和凝聚。 1、加强班子建设，全面提高工作效率。 学校以“尚德、创新、务实、求细”要求每一名班子成员，也作为考核班子成员的主要依据。要求 HYPERLINK /Article/ \t /Article/xxywjxjhzj/_blank 领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的 HYPERLINK /Article/ \t /Article/xxywjxjhzj/_blank 领导集体。 2、加强教师队伍建设，教师思想素质、教学水平极大提高。 （1）加强师德建设，全面提升教师形象。本年，我校重视师德师风建设，积极主动开展“师德师风建设年”各项工作，以提升教师形象。坚持利用每周一的政治学习会议，学习教师职业道德以及上级有关文件精神，提高教师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行互评加强教师职业道德的考查力度，整顿师德方面突出的问题，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，经过长期的努力，一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。具体表现在：教师的工作积极性高，教师严守考勤管理制度，守职情况大有改观，敬业状态令人感动以及团结、协调、凝聚的意识增强等方面。 （2）强化教师培训工作。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，制订了学校教师培训奖惩方案，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到了三分之二以上，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。其中胡雪琳、李友平、文晓林、许康、肖斌等老师参加国培学习被评为了优秀学员。 （3）重视骨干教师队伍建设。以培养“骨干”为抓手，大力培养骨干教师，扎扎实实加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，一是强化校内各类赛课交流，强化教师技能培训；二是积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，给予他们充分展现自己舞台的机会，有效地提高了他们的教学业务水平。今年我校林焰老师获得了互动教学展示课竞赛国家级三等奖，李友平老师获得市实验教学一等奖，还有4