广州市常见蝴蝶识别活动教学的设计.docVIP

PAGE PAGE 11 广州市常见蝴蝶识别活动（教学设计） 广州市第68中学 谢洁英 一、教学内容分析： 《广州蝴蝶》科普读物是国内首部以读图形式存在的蝴蝶生活史著作，书中大多数种类都配有卵、幼虫、蛹、成虫及寄主的照片，即便是完全不了解蝴蝶的读者，也能借此认识书中记载的蝴蝶种类。《广州蝴蝶》图片精美、直观生动、文字简练，能很好的激发学生好奇心和学习兴趣，点燃学生的学习热情。 二、教学对象分析： 经过前两节课的学习，学生基本了解蝴蝶11个科的基本特征；初步掌握蝴蝶识别要领，懂得描述具体蝶种基本特征的方法。 三、教学目标： 知识目标和能力目标：学生能识别8个科的蝴蝶特征以及24种广州市常见蝴蝶种类。 情感目标：培养学生爱护身边生物的感情，潜移默化地提高环境保护意识。 教学方法和策略： 1、利用《广州蝴蝶》、老师提供的蝴蝶8个科的基本特征资料、24种广州市常见蝴蝶种类的成虫图片及识别特征资料，以4-6人小组进行合作学习。 2、要求学生课外登陆《广州蝴蝶》作者陈锡昌老师的博客： HYPERLINK / /进行学习。 3、老师利用PPT打出广州市常见蝴蝶图片，学生以小组为单位进行抢答竞赛。 教学过程及内容： 一、学生利用《广州蝴蝶》、老师提供的蝴蝶8个科的基本特征资料、24种广州市常见蝴蝶种类的成虫图片及识别特征资料，以4-6人小组进行自主合作学习。（资料如下） 二、老师利用PPT打出广州市常见蝴蝶图片，学生以小组为单位进行抢答竞赛。 凤蝶科Papilionidae 本科蝴蝶属中型至大型的美丽蝶种。常以黑、黄、白色为基调，饰有红、蓝、绿、黄等色彩的斑纹，部分种类更具有灿烂耀目的蓝、绿、黄等色的金属光泽。 多数凤蝶成虫下唇须退化(喙凤蝶属例外)；触角端部逐渐加粗。前足胫节内侧具有大形中刺，端部具有对称的爪1对。 前后翅近似三角形；两翅中室均为闭式。前翅R脉5分支，R4与R5共柄；M1与R脉不共柄；大多数种类具有基横脉(cu-a)，A脉有2条(2A及3A)。后翅肩区具钩状肩横脉(h)；外缘呈波纹状；内缘收缩，静止时侧面明显露出腹部，A脉只有1条(2A)；多数种类M3脉延伸为尾突，部分种类有2条以上尾突或者无尾突。 粉蝶科Pieridae 本科蝴蝶属小型至中型的蝶种。常以白、黄色为基调，饰有黑、红、黄等色彩的斑纹，多数种类的翅膀表面如被粉状,并因此而得名。 粉蝶科成虫的前足端部两爪间具有一个中垫(吸盘)，因此它们能够停留在竖立的玻璃等光滑的垂直物体表面。 前后翅近似隋圆形；两翅中室均为闭式。前翅R脉3至5分支，多数种类前翅的R2与R3常有合并，部分种类的R4与R5也有合并；M1与R脉共柄；A脉只有1条(2A)。后翅具有肩横脉(h)；两翅外缘较钝圆；静止时侧面看不见腹部，后翅内缘较发达，A脉有2条(2A及3A)。 斑蝶科Danaidae ?? 斑蝶，大家对斑蝶不会陌生吧？它们因身上众多的斑点而得名。飞行缓慢、舞姿轻盈，只因它们皆以有毒萝藦科、夹竹桃科植物为寄主，让天敌望而却步。它们以成虫越冬，但却不耐严寒，因而象候鸟一样，不辞千里远赴南方越冬，直至春暧而返 本科蝴蝶属中型至大型的美丽蝶种。常以黑、白色为基调，饰有红、白、黑、青蓝等色彩的斑纹，部分种类更具有灿烂耀目的紫蓝色金属光泽。??斑蝶成虫触角端部逐渐加粗，但不明显；前足退化，收缩不用，雄性前足为一跗节，雌性4至5跗节，爪全退化；胸部侧面常具有多数白斑；雄性腹部末端有可伸缩的长毛撮。??前后翅近似三角形；两翅中室均为闭式。前翅R脉5分支，R3至R5共柄；M1与R脉共短柄；前翅A脉基部呈分叉状 (3A并入2A)。 后翅圆三角形，肩区具短小肩横脉(h)；A脉有2条(2A及3A)；部分种类的雄蝶有香鳞斑或突出的香鳞囊。 环蝶科Amathusiidae 环蝶，没有鲜艳的色彩，也没有华丽的斑纹，可以说是一类最朴素的蝴蝶。因在它双翅的反面，具有环状斑纹而得名。环蝶是一个小科，在我国种类不多，全国的种类也只有15种。广东记录的仅八种。 本科蝴蝶多属中型至大型的蝶种。常以灰褐、黄褐色为基调，饰有黑、白色彩的斑纹。 环蝶成虫触角较短，末端部分逐渐加粗，但不明显；前足退化，收缩不用，雄性为一跗节，雌性4至5跗节，爪全退化。 两翅面积较大，虫体较小；前翅近似三角形；中室为闭式，后角向外突出；前翅R脉4至5分支，R2至R5共长柄；M1与 R脉不共柄；A脉只有1条(2A)。后翅近圆形；中室为开式；肩区具肩横脉 (h)；内缘臀区很发达，A脉有2条(2A及3A)，两翅反面近亚外缘常具多数环状斑纹。 眼蝶科Satyridae 当看到它们双翅上的眼睛，你会有眼前一亮的感觉吗？它们就是因“眼”而得名的眼蝶，但这些闪亮的明眸却并非真的眼睛，而是双翅上眼状的