六年级数学北师大版六年级上册精美ppt课件圆的认识一.pptVIP

2厘米 （1）圆的位置与什么有关系？ （2）圆的大小与什么有关系？ 为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？ 为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？ 分别用硬纸板做成下面的图形。 A A A 描出流动过程中A点留下的痕迹。 A 描出流动过程中A点留下的痕迹。 A A A A A A 描出流动过程中A点留下的痕迹。 A A A A 我的收获 （1）今天我学习了圆的知识。我知 道用o表示（ ），用r表示 （ ），用d表示（ ）。 （2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 圆心 半径 返 回 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 激趣引入 探究新知 实践应用 生活中有许许多多的圆，你还知道哪些呢？ 你能找出哪些圆？ 返 回 哪种方式更公平？为什么呢？ 返 回 圆在我们的生活中随处可见，古希腊有一 位数学家曾经说过，在所有的平面图形中 圆实最美丽的，今天这节课，就让我们一起 走进圆的世界，一起来认识圆。 圆 生活中有很多的圆，圆和以前学过的图形有哪些不同呢？ 想一想： 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 你能想办法画一个圆吗？ 画一画，剪一剪。 这些画圆的方法都有什么特点呢？ 想一想： 中间的点要固定，不能动。 线要拉直，中间的长度不能变。 用 圆 规 画 圆 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2厘米 上节课内容回顾 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 （１） （２） （３） o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 小组合作探究要求： （1）以四人为一小组，一起动手画一个圆，把这个圆剪下来，标上圆心、半径、直径，然后折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。 （2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。 折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 圆心 认一认 认一认 半径 r 认一认 半径 r 直 径 d 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 想一想 半径 r 想一想 半径 r 直 径 d * * * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准