（青岛版）三年级数学下册ppt课件面积的含义.pptVIP

青岛版三年级数学下册 学习目标 1.引导同学们去探索、发现长方形、正方形面积计算公式。 2.体验面积公式形成过程，能正确计算长方形、正方形的面积。 它们一样吗？ 1 2 3 4 6 5 你认为（ ）应是一类， （ ）应是一类。 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 哪个图形的面积大？ 在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格那么大。 1.说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。 大 小 练一练 2.下面方格中哪个图形面积大？ 一样大 练一练 3.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。 红色8个方格 蓝色8个方格 红色4个方格 黄色4个方格 蓝色4个方格 绿色4个方格 蓝色4个方格 橙色4个方格 黄色4个方格 浅紫色4个方格 练一练 4.哪个图案面积大？ 16 14 练一练 练一练