高雄永清国小九十九学第1学期.DOCVIP

高雄市(建國)國小102學年度第2學期 語文學習領域(原住民語-布農族語)課程計畫表 教學年級 5年級 學生人數 1位 教學節數17 每週星期三(8:00~8:40) 教材來源 政大原住民族語言教育文化研究中心及相關書籍、圖片、CD、網路教學等等。 教學設計 田約蘭 教 學 者 田約蘭 教學目標 一、認識原住民族及語言之特色，提昇學童族語能力與溝通應用。 二、了解原住民語文內涵，透過學習發揚良好語言文化傳承之目標。 能力指標 一、聆聽能力：能聽懂簡單單詞、教師的簡單指令、培養良好聆聽習慣及態度。 二、說話能力：能說簡單的單詞、能簡單表達問候語、以簡單單詞表達自己意思。 三、音標系統應用能力：能辨認簡單的書寫符號和拼讀簡單的書寫符號。 日 期 教學單元 節數 評量方式 教材 103/02/12 語音符號拼讀用法 1 問、答 布農語書寫系統 103/02/19 第五課我的家人—詞彙拼讀練習及詞彙的涵義 第五課我的家人—運用練習練習及句子涵義 1 問、答 布農語教材 103/02/26 第五課我的家人—會話與造句練習 1 問、答 布農語教材 103/03/05 布農族文化饗宴-族群的傳承 1 聽、看 布農語教材 103/03/12 第五課我的家人—課文朗讀 1 問、答 布農語教材 103/03/19 第六課快樂相見—詞彙拼讀練習及詞彙的涵義 第六課快樂相見—運用練習練習及句子涵義