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培养幼儿倾听能力策略 　　摘要：倾听是一种不可或缺的能力，它是幼儿进行有效沟通的重要组成部分，具备倾听能力是思想与感情保持一致的前提和基本条件。立足于小班幼儿教学现状，重点分析了如何对幼儿进行倾听习惯培养问题，从而促使幼儿学会如何倾听，学会如何利用倾听，理解事物。 　　关键词：幼儿 倾听能力 策略 　　倾听作为一种交流互动的方式，需要幼儿在听他人讲话时要有耐心、细心，将倾听渐渐变为一种习惯。幼儿年龄较小，心智发育尚未成熟，需要教师在培养幼儿的倾听能力时多关注幼儿的想法，让幼儿充分理解倾听是一种素养，能够在人际交往中发挥出重要的作用。具备较好的倾听能力，能够使幼儿加强对人际交往和对语言的理解水平，有助于各类活动的有效开展，因此，我觉得良好的倾听习惯是幼儿获得知识的前提，也是幼儿成长不可缺少的一种能力。但是由于各种原因，幼儿的理解能力各不相同，对于倾听能力的掌握也各不相同，但是许多成年人认为幼儿应该具备很好的倾听能力，倾听能力不需要进行培养和提高，每当遇到幼儿不耐心的倾听或者是突然插嘴时就进行责罚，导致幼儿产生排斥的心理，变得越来越不愿意倾听他人的讲课，并且缺少耐心，逐渐形成了不正确的倾听观念。 　　结合笔者多年的教学经验，一般具有较高倾听能力的幼儿比具有较低倾听能力的幼儿学习能力以及阅读习惯都要更好一些，但是在实际的幼儿教学中，教师一般都比较重视幼儿“说”的能力，而大多数忽