文胜质则史文质彬彬然后君子.PPTVIP

思想决定行动 行动决定习惯 习惯决定态度 态度决定命运 1.亚里士多德曾说过：“勇敢是怯懦和卤莽的中道，一个人过度好胜就变成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”下列句子有类似思想是 A. 名不正，则言不顺； 言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴 B. 仁者爱人，爱人有差等。　　　 C. 因材施教； 有教无类　　　 D. 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子 2.柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德 A．敢于挑战权威 B．不赞成柏拉图的主张 C．忘恩负义 D．求知欲强 3.下列著作属于亚里士多德的是 A．《理想国》 B．《形而上学》 C．《国家篇》 D．《论语》 4.亚里士多德和孔子的表述正确的是 A．两人都出生在贵族家庭 B．都生活在社会转型时期 C．两者都主张以德治国 D．两人都提出“中庸之道” * 第二单元 古代东西方的先哲 (前551-前479) (前427-前347) (前384-前322) 柏拉图 亚里士多德 单元二 东西方的先哲 古希腊文化的集大成者 -----亚里士多德 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 马克思：古代最伟大的思想家 恩格斯：古代最博学的人物 黑格尔：人类的导师 罗 素：第一个像教授一地著书立说的人 走进历史 一、 生平篇 1、求学雅典阿卡德米学园师从柏拉图 2、成为马其顿王子亚历山大之师 3、回到雅典创办吕克昂学园 “亚里士多德出生，思考，而后死去。” --海德格尔 “吾爱吾师，吾尤爱真理”。  --亚里士多德 ★请结合教材归纳亚里士多德的人生经历。 ★如果说孔子的一生是追求礼乐的一生，那么上述言论使你领悟到亚里士多德的一生是怎样的一生？ 亚里士多德的一生就是思考的一生；尊师而不盲从，追求真理的一生 。 走进历史 ★亚里士多德说“吾爱吾师，更爱真理”。他与柏拉图有着怎样的师生关系？表现在哪里？对你有什么启示？ 师生关系:敬重并不盲从——学园的头脑 表现：对柏拉图思想的继承与突破 1）人要追求尽善尽美的境界，不放弃现实幸福 2）指出柏拉图理念论的最大弱点 3）肯定客观世界的真实存在 4）唯物论并不彻底 启示：良师益友 勇于创新 一、 生平篇 ★亚里士多德和亚历山大师生关系怎样？原因？ 不和谐。亚历山大年轻气盛，野心勃勃充满征服欲。亚里士多德稳重、严谨、平和善思。 ★概述吕克昂学园的特点。 资源丰富、对话演讲、平等交流、逍遥学派中心。 ★结合教材32页“阿卡德米学园的头脑”的文字内容，“资料回放”和“历史纵横”。概述亚里士多德对待知识、研究问题、做人的态度。 求知的欲望、严谨的态度和高尚的人格 一、 生平篇 理解历史 二、思想篇 亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令人惊叹， 有人称他为“学者中的大师”， 有人称他为“所有真正思想家中的永恒巨人”， 也被称为“百科全书式的学者”。 肯定客观世界是真实存在的，是人类认识来源。确定哲学的研究对象、《形而上学》 对500多种动植物进行分类、解剖研究 《物理学》具体事物是由形式和质料组成 至今学术界的权威——三段论 领域 成 就 哲学 生物学 物理学 伦理学 逻辑学 教育学 创办吕昂克学园，著书讲学 精神遗产 “吾爱吾师，但更爱真理”，充分体现了对科学的探索精神和对真理的追求精神 提出“中庸之道”，即事物有过度、不及、中间，中庸之道是一种明智态度和方法。 ★“百科全书式的学者” 亚里士多德把论证分为“从个别到普遍”和“从普遍到个别”两种过程，前者是归纳法，后者是演绎法。 他对归纳法的作用是肯定的，但他着重研究和总结了演绎推理的一般原则——三段论法。他把推理步骤表示为包含字母符号在内的一些三段论图式，下面就是一种基本的图式： 如果所有的B是A（大前提） 并且所有的C是B（小前提） 则所有的C是A（结论） 这种三段论式的推理由大前提、小前提和结论三个判断构成,其中包含A、B、C 三个概念。 大前提：没有一个人是永生的 小前提：希腊人是人 结 论： 没有一个希腊人是永生的 三段论举例 大前提：任何人都是一种二足动物 小前提：柏拉图是人 结论： 柏拉图是一种二足动物 学思之窗 大前提:资本主义经济危机是由于生产