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培养良好行为习惯和学习习惯铸就儿童优秀品质 　　摘要：良好的行为习惯和学习习惯影响儿童整个小学阶段的学习和行为，进而影响儿童一生。本文通过案例分析，研究家庭教育中培养儿童良好的行为习惯和学习习惯的主要措施。 　　关键词：自律教育；“8字精神”；“学3精神”；感恩教育 　　家庭对儿童来说非常重要，家庭中亲情的力量，使儿童对家庭有了最高的信任度。因此，家庭对儿童的指导、教育、要求以及儿童自信心的培养都具有支配力。叶圣陶说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯。”小学阶段学习是人生中最基础的学习阶段，儿童不仅能学到基础知识，还能形成行为和学习习惯。而这些习惯势必要影响整个小学阶段的学习和行为，进而影响儿童一生。因此，培养儿童从小养成良好的学习和行为习惯是教育者的首要任务。下面笔者将结合教育女儿的实例，列举家庭教育中培养儿童学习和行为习惯的主要措施。 　　一、自律教育从整理内务、自主学习开始 　　自律教育是家庭教育中重要的组成部分。从3岁起，家长就应该鼓励儿童独立整理内务和自主学习。很多家长本着“不会耕田，怎能下田”的观念，包办了儿童所有的内务。专家研究表明，3岁～12岁是人形成良好行为的关键期。大胆地放开整理内务这块“实验田”，让儿童在锻炼中体会好奇、动手、困难、坚持、完成，并最终获得成功的心理过程。这个过程中，家长应该陪伴，加以正确的指导。成功的指导方式应该从好奇开始，