高考(新课标)数学(理)大一轮复习课件:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2-3.pptVIP

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  • 2018-08-27 发布于陕西
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高考(新课标)数学(理)大一轮复习课件:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2-3.ppt

【方法规律】 (1)关于奇偶性、单调性、周期性的综合性问题,关键是利用奇偶性和周期性将未知区间上的问题转化为已知区间上的问题. (2)掌握以下两个结论,会给解题带来方便:(ⅰ)f(x)为偶函数?f(x)=f(|x|).(ⅱ)若奇函数在x=0处有意义,则f(0)=0. 跟踪训练3 (1)若f(x)=ln(e3x+1)+ax是偶函数,则a=________. (2)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-4x,则不等式f(x)>x的解集用区间表示为________. ①当x>0时,由f(x)>x得x2-4x>x,解得x>5; ②当x=0时,f(x)>x无解; ③当x<0时,由f(x)>x得-x2-4x>x,解得-5<x<0. 综上得不等式f(x)>x的解集用区间表示为(-5,0)∪(5,+∞). 【易错分析】 (1)解题中忽视函数f(x)的定义域,直接通过计算f(0)=0得k=1. (2)本题易出现以下错误: 由f(1-x2)>f(2x)得1-x2>2x,忽视了1-x2>0导致解答失误. 【温馨提醒】 (1)已知函数的奇偶性,利用特殊值确定参数,要注意函数的定义域. (2)解决分段函数的单调性问题时,应高度关注:①对变量所在区间的讨论.②保证各段上同增(减)时,要注意左、右段端点值间的大小关系.③弄清最终结果取并集还是交集. ?方法与技巧 1.判断函数的奇

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