《阅读成长的足迹3海鸥乔那坦》初中语文鄂教版七年级上册课件.pptVIP

回忆小学时期学过的的看到过的童话故事。 这些故事说明了童话有什么样的特点？ 课前准备 海鸥乔那坦 张灯 一、速度课文，圈点勾画 1.快速阅读文章，看看每部分都写了什么内容？ 1.海鸥乔那坦在在孤独、不解、嘲讽中，依然坚定着自己的梦想。 2.乔那坦想通过教小海鸥飞翔，从而彻底改变愚昧的海鸥世界。 3.长老院以影响下一代为由，把乔那坦驱逐出去了。 4.乔那坦的精神已经开始影响到了小海鸥。 孤独的乔那坦 震惊的乔那坦 快乐的乔那坦 新一代的乔那坦 震惊 孤独 快乐 新一代 震惊 不被理解，受到指责 被人认可，发现价值 付出许多，却被驱逐 不甘生存，营造幸福 2.说一说为什么？ 你认为乔那坦是一只_______的海鸥 诚实善良 善于思考 勇于实践 执着追求远大抱负 坚持不懈等等 二、分析人物形象 三、品读文句，体会情感 1.找出描写乔那坦心理活动的语句，画下来。 ①“为了食物而失去乐趣的生活还有什么意义呢？”乔那坦悲哀 地想着， “看来我只有和海伦远走高飞了。 写出了乔那坦的难过，悲哀 ②乔那坦又一次地意识到了自己的失落。 “为什么我总是显得如此的不合群？” “为什么大家都会满足于现在这种以生存为唯一目的的生活 呢？” “为什么没有人和我一样，渴望飞上更高更远的蓝天呢？” 写出了乔那坦的失落、迷惘 ③乔那坦兴奋得无以复加，他终于发现了实现自己真正价值的所在：