长城-故宫.docVIP

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  • 2018-10-10 发布于河南
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长城-故宫

1 长城 故宫 一、教学要求 1、学会本课生字、新词语;会拼读新音节tan、gei、pian;认识反文旁;正确理解词语的意思,并学习使用词语。 2、通过观察图画,理解句子的意思。会用“谁给谁看什么的”句式仿写句子。 3、认识北京的一些著名建筑,教育学生热爱祖国。 4、正确朗读句子。 5、会默写词语和句子。 二、教学重难点 1、教学重点 学会生字、新词。 2、教学难点 理解句子的意思,仿写句子。 三、教具准备 词语卡片 多媒体课件 四、教学时间 5课时 五、教学过程 第一课时 一、谈话导入新课。 同学们,你们去过北京吗?北京有很多的名胜古迹,北京是我国的首都,今天我们一起去观赏一下北京的风光。 板书:北京 二、看图学习词语。 1、看图学习词语:长城 出示挂图,指导看图。 引导学生描述一下长城的样子。 简介长城。 带领学生读词语。 指导书写“城”字。 2、看图学词“故宫”。 出示挂图,指导学生看图。 简介故宫。 带领学生读词语。 指导书写“故”字。 3、看图学习词语“天坛”。 出示“天坛”挂图,指导学生看图。 出示词语,带领学生读词。 指名读词,师正音。 指导书写生字“坛”。 三、课堂小结。 这节课我们看图认识了北京的名胜古迹“长城、故宫和天坛”。会写了了它们的名字,同学们要能准确地读出他们的名字

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