成才之路2015-2016学年高中数学北师大版必修二ppt课件第1章立体几何初步7简单几何体的再认识_1.pptVIP

成才之路2015-2016学年高中数学北师大版必修二ppt课件第1章立体几何初步7简单几何体的再认识_1.ppt

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成才之路2015-2016学年高中数学北师大版必修二ppt课件第1章立体几何初步7简单几何体的再认识_1

成才之路 · 数学;立体几何初步;§7 简单几何体的再认识;课堂典例讲练;课前自主预习;1.圆柱、圆锥、圆台的侧面积 S圆柱侧=________,S圆锥侧=________. (其中r为底面半径,l为侧面母线长) S圆台侧=________ (其中r1,r2分别为上、下底面半径,l为侧面母线长.);2.直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积 S直棱柱侧=________ (其中C为底面周长,h为高) S正棱锥侧=________________. (其中C为底面周长,h′为斜高,即侧面等腰三角形的高.) S正棱台侧=________________. (其中C′,C分别为上、下底面周长,h′为斜高,即侧面等腰梯形的高.);1.如图所示,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形,俯视图是一个直径为1的圆,那么这个几何体的表面积为(  );[答案] A;2.(2014·福建高考)以边长为1的正方形的一边所在直线为旋转轴,将该正方形旋转一周所得圆柱的侧面积等于(  ) A.2π B.π C.2 D.1 [答案] A [解析] 本题考查了空间想象能力,圆柱侧面积公式.该圆柱侧面展开图是长宽分别为1,2π的矩形,面积为S=2π.;4.已知棱长为1,各面都是正三角形的四面体,则它的表面积是________.;5.圆台的两底面半径分别为3,5,其侧面积为16,则母线长l=________.;; 圆柱的侧面展开图是边长为6π和4π的矩形,求圆柱的全面积. [思路分析] 先由条件求高和底面半径,再求侧面积和底面积. [规范解答] 圆柱的侧面积S侧=6π×4π=24π2. (1)以长为6π的边为轴时,4π为圆柱底面周长. ∴2πr=4π,即r=2. ∴S底=4π,S全=S侧+2S底=24π2+8π.;(2)以长为4π的边为轴时,6π为圆柱底面周长. ∴2πr=6π,即r=3,∴S底=9π, ∴S全=S侧+2S底=24π2+18π. ∴圆柱的全面积为24π2+8π或24π2+18π. [规律总结] 1.圆柱侧面展开图为矩形; 2.若矩形再卷成圆柱有两种卷法,形成的几何体有两个.;底面是菱形的直四棱柱中,它的对角线长为9和15,高是5,求该直四棱柱的侧面积. [分析] 根据直棱柱的侧面积公式需要先求底面周长. [解析] 如图所示, 设底面对角线AC=a,BD=b, 交点为O,对角线A1C=15,BD1=9. 故有a2+52=152,b2+52=92,;正棱锥与正棱台的侧面积 ; ; [规律总结] 棱锥、棱台的???面积为其侧面积与底面积之和,底面积据平面几何知识求解,侧面积关键是求斜高和底面边长.斜高、侧棱及其在底面的射影与高、底面边长等,往往可以构成直角三角形(或梯形),因此利用好这些直角三角形(或梯形)是解题的关键.;已知正四棱锥底面边长为4,高与斜高夹角为30°.求它的侧面积和表面积.;圆锥与圆台的侧面积 ;;如图所示,一个圆台形花盆盆口半径为20cm,盆底半径为15cm,底部渗水圆孔半径为1.5cm,盆壁长15cm,那么花盆的表面积约为多少平方厘米(π取3.14,结果精确到1cm2)? [解析] 由圆台的表面积公式得花盆的表面积 S=π(20+15)×15+π×152-π×1.52 =745.5π≈2341(cm2). 因此,花盆的表面积约为2341cm2.;与三视图有关的几何体的侧面积 ;[规律总结] 1.由三视图求几何体的表面积;三视图与面积结合是常见的题型,此类问题需首先分析由三视图所还原的实物图的组成形式、各面的结构特征及有关线段的长度,然后代入相关的表面积公式再计算. 2.对于由基本几何体拼接成的组合体,要注意拼接面重合对组合体表面积的影响. 3.对于从基本几何体中切掉或挖掉的部分构成的组合体,要注意新产生的截面和原几何体的表面的变化.;; 已知正四棱台的上、下底面面积分别为4、16,高为3,则该棱台的侧面积为________.;

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