(语文S版)六年级语文上怒吼吧-黄河-.ppt

思考 你对黄河有什么印象？ 黄河是中国第二长河，全长5464千米，源于巴颜喀拉山脉北麓的日吉山附近，世界第五长河。从青海省的玛曲为源头，东流经四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省等，在山东省垦利县注入渤海。流域面积75.24万平方千米。? 被誉为中国的“母亲河”。 学习目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族、充满战斗激情的革命精神。 我会组词 滔天巨浪 惊涛骇浪 如雷贯耳 虎啸龙吟 心潮澎湃 喷薄而出 抑扬顿挫 斩钉截铁 刮目相看 意气风发 铿锵有力 披荆斩棘 沦陷 阶段 浊浪 挚友 希冀 倾诉 激昂 震撼 词语解释 黄河大合唱 全曲由《序曲》（乐队）、《黄河船夫曲》（混声合唱）、《黄河颂》（男声独唱）、《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵）、《黄水谣》（女声合唱）、《河边对口曲》（对唱、轮唱）、《黄河怨》（女声独唱）、《保卫黄河》（齐唱、轮唱）和《怒吼吧！黄河》（混声合唱）等八个乐章组成。 一、整体把握课文内容. 1、读课文,思考这篇课文讲的是什么? 2、A.课文哪几个自然段重点写《黄河大合唱》的创作过程。 B.文章可分为几部分；说说每部分的主要内容。 光未然和冼星海是具有旺盛的革命激情和热爱祖国﹑热爱中华民族的革命情怀的人。 了解轩辕、大禹： 轩辕、大禹是中华民族的始祖，正是他们不断地努力，才建立了华夏，他们身上的斗争精神，正是中华民族几千年来的不屈精神。 他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄壮，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河…… 这段话用了两种修辞方法，它们是(比喻）和（排比）作用是：生动而有形象描绘出我们民族的发源地黄河岸边曾经发生过的事情，表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强，表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。 光未然朗读时为什么会时而激情、时而哀伤、时而欢快、时而悲壮呢？ 齐读第六自然段，思考： 在如此艰苦的环境下，为什么冼星海能如此投入？ 4月13日晚上，抗敌演剧三队正式演出《黄河大合唱》。首次演出的地点是延安最大的礼堂——陕北公学礼堂。此时，正值春暖花开的时节，意气风发的光未然披着半身多长的黑色斗篷，站在舞台中央，担任朗诵人。他充满激情地挥舞着右臂，向黄河倾诉我们民族的灾难：怒吼吧，黄河！向着全中国受难的人民，向着全世界受难的人民，发出战斗的警号！队员们唱得那么投入，忘记了舞台，忘记了听众。　　演出一结束，台下立即爆发出热烈而持久的掌声。延安的军民完全被这深沉、激昂的歌声打动了，完全被这部作品伟大的气魄感染了。因为这部作品，表达了大家共同的心声：怒吼吧，黄河！中国人民澎湃的抗日斗志一定能战胜侵略者，保卫家园！ 思考 在抗战最为艰苦的时候，在日寇烧杀抢掠最为猖獗、惨烈的时候，听着这《黄河大合唱》会有怎么样的感受？ 作品表达了大家共同的心声：抗击日寇， 保卫国家！激起了人民昂扬的斗志！ * * * * * 怒 吼 吧，黄 河 语文S版 六年级 语文 上册 第四单元 jiē shǎn hú fù lǚ tāo tāo hài Xiào yáo zhuó zhì 阶 陕 壶 赴 吕 滔 涛 啸 骇 窑 浊 挚 （阶段） （陕西） （壶口） （奔赴） （吕梁山） （滔天巨浪） （惊涛骇浪） （虎啸龙吟） （窑洞） （浊浪排空） （挚友） Xuān yuán yǔ ǎi (轩 辕） （大禹） （雾霭） 阶（ ）陕（ ）壶（ ）吕（ ） 滔（ ）涛（ ）骇（ 啸（ ） 窑（ ）浊（ ）挚（ ）禹（ ） 价（ ）峡（ ） 壹（ ）宫（ ） 稻（ ）祷（ ）核（ ）萧（ ） 摇（ ）蚀（ ）擎（ ）属（ ） 阶段 陕西 壶口 吕梁山 价格 三峡 壹佰 宫廷 滔天巨浪 惊涛骇浪 骇人听闻） 海啸 稻田 祈祷 核心 萧