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金秋十月、让我们继续携手前行 维持两周的的公开课听课落下帷幕，各位老师们又开始忙碌评课工作。这次听课主要是获取经验、自我提高的学习过程，也是提高业务能力最有效途径。汇报课结束后李岩主任与王艳主任结合自己的成长经历,语重心长的对各位执教汇报课的老师进行了指导点评,他们在肯定年轻老师的扎实基本功,良好的专业素养的同时,也鲜明的指出了课堂教学的规范性亟待加强,学情的了解需要继续深入,课堂的灵活性授课的激情还需强化等一系列的问题;,并从青年教师的长远发展的角度给出了宝贵的意见。 英语老师，英语发音发音非常标准、语言地道、语速适中，能够全英文授课，在语言环境上给学生呈现了一个良好的氛围。 有的老师在授课中非常注重学生基础知识的养成训练。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种磨刀不误砍柴工的远见，提高了整节课的课堂效率。语文是灵性的，真正的灵性从工作生活中来，真正的灵性从思考和感悟中来；课堂生成的尤其见出老师的功底。老师们的课堂基本都是预设的，真正生成的还是太少。因此，需要老师们真正的备好课，吃透教材，备好教材，备好学生，那时，生成的东西会更加精彩。 各位教师都很认真的对待这次汇报课活动，真实的反映了每位教师的授课特色。能通过课堂教学反映出教师授课的真实水平。教师的语言亲切、课堂气氛轻松、活跃。教师能够走下讲