培养年轻教师是民办学校立足之本.docVIP

培养年轻教师是民办学校立足之本 　　近年来，国家对公立学校九年义务教育阶段学生先后减免了学杂费和住宿费，部分原来在民办学校就读的学生，开始转入公立学校就读。民办学校的发展面临着新形势的严峻挑战。那么，民办学校如何应对危机的冲击?笔者认为，民办学校要想办出质量和特色，得到社会认可，获得长足发展，就必须切实做好年轻教师的培养与稳定工作，提高他们的教育教学水平，从而提高学校的品牌度和美誉度。 　　 　　一、民办学校教师队伍的现状 　　 　　民办学校普遍存在“师难求，也难留”的尴尬问题。由于民办学校无教师编制，对教师采用的是招聘方式，无法完全解决教师的后顾之忧。因而，民办学校的教师相当于合同工，许多教师是抱着先就业后择业、骑驴找马的态度投身到民办学校的，往往存在着打工心态、过客心态、无奈心态、利益心态，对学校缺少足够的归属感和安全感，工作时首先考虑的是待遇而不是奉献问题，一旦发现有更好的学校或单位，就会立即跳槽，不能真正做到扎根学校，与学校同创业共发展。据调查，能够在同一所民办学校里连续工作五年以上的教师，数量较少。而作为民办学校的投资者，往往希望教师在短期内出工作成果，无法给教师足够的成长时间和空间，一旦发现教师工作不尽人意，就会考虑调整和更换。因此，学校与教师之间无形中存在互不信任的关系，“师难求、也难留”的现象也就在所难免了。 　　目前，民办学校中的教师主要由三个群体构