《阅读25诗词曲五首赤壁》初中语文人教版八年级下册课件.pptVIP

赤壁;再现杜牧的作品; 作者简介： 杜牧（公元803－约852年）唐代诗人，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。注重军事，写下了不少军事论文。有《樊川文集》二十卷传世，人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”。 ;写作背景;学习目标;折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。;课堂探究;交流展示; 2、诗人是怎样评价赤壁之战的？又体现了诗人怎样的哲理思考呢？（历史观） 他认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性。否则或许会有相反的结果。 诗人不以成败论英雄。 ;3、“二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？ “二乔”形象的代表了东吴的命运。 诗人不直接评判战争的胜负，而是通过这两个有特殊身份的女人的命运来设想东吴灭亡的结局，真可谓以小见大，别出心裁。 ;4、这是一首 “咏史抒怀诗”，那么抒发了诗人怎样的“怀”呢？ 周瑜：雄姿英发 ;5、全诗最精彩的句子是哪两句，怎样理解其妙处？;1、题咏历史重大题材，却从一件沉埋江底六百多年、锈迹斑斑的“折戟”写起。 2、以两个美女象征国家的命运。;赤 壁;小结;课堂检测;3．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中蕴