2018-2019版化学新学案同步选修五浙江专用版课件:专题2 第一单元 有机化合物的结构 第2课时 .pptxVIP

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2018-2019版化学新学案同步选修五浙江专用版课件:专题2 第一单元 有机化合物的结构 第2课时

专题2 第一单元 有机化合物的结构第2课时 同分异构体[学习目标定位]知识内容必考要求加试要求1.同分异构体(碳架异构、官能团类别异构和官能团位置异构)。2.立体异构与生命现象的联系。?ca目标定位1.会说出有机化合物同分异构现象的内涵,学会同分异构体的书写方法,能判断有机物的同分异构体。2.了解立体异构与生命现象的联系。内容索引新知导学达标检测新知导学一、有机化合物的同分异构现象1.写出下列物质的分子式:①CH3CH2CH2CH2CH3: 。C5H12② : 。③ : 。C5H12C5H12④CH2==CHCH2CH3: 。⑤CH3CH==CHCH3: 。C4H8C4H8⑥ : 。C4H8⑦ : 。⑧ : 。⑨CH3CH2OH: 。⑩CH3—O—CH3: 。C4H8C4H8C2H6OC2H6O2.分析上述各有机物的结构和分子式,回答下列问题:(1)分子式相同的是①②③、④⑤⑥⑦⑧和⑨⑩,这种现象叫同分异构现象,其概念为 。(2)C5H12的同分异构体有三种,这三种同分异构体在结构上的主要不同点是 。(3)④与⑤在结构上主要不同点是 ,两者互为同分异构体。化合物具有相同的分子式而结构不同的现象碳链结构不同碳碳双键位置不同(4)两种有机物CH3CH2CH2OH与 ,它们共同的类别是 ,结构上的相同点是 ,结构上的不同点是 ,二者互为 。(5)⑨中所含官能团为 ,⑩中所含官能团

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