人教版小学数学二年级上册认识时间说课稿ppt课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 说课内容 人教版小学数学二年级上册第七单元 认识时间 一、说教材 《认识时间》是人教版小学数学二年级上册第七单元的内容,是在一年级“认识钟表”的基础上进行教学的。通过以前的学习,学生已经掌握了钟表及时间的一些知识,知道钟面上有时针、分针,有12个数字,有12个大格;并已经掌握了如何看整时。本课主要是让学生能够正确读写钟面上的时间,会5分5分的认时间。这样的教材安排,学生对时间的认识从特殊到一般,从简单到复杂,既符合儿童的认知规律,也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。 二、说教学目标 1.观察钟面的过程中认识时间单位时、分,知道1时=60分 2.学生能说出钟面上指示的时刻,并会读、写几时几分 3.培养珍惜时间的意识和习惯 三、说重点难点 重点是:使学生能正确认读钟面上的时间(几时几分)。 难点是:1、认识每个大格刻度各代表几分。2、认读钟面上所表示的时刻。 四、说教法 新课标强调,“要让学生从已有的生活经验和知识经验出发,让学生亲身经历、体验、探索,让数学问题抽象成数学模型” ,所以在教学中,我安排学生在观察、议一议、动手拨一拨的活动中来体验知识形成的过程。我综合应用了讲授法、情境教学法、活动教学法等,来促进学生对新知的构建。 五、说学法 小组合作 抽象概括 动手操作 六、说教学过程 1、创设情境,激发兴趣; 2、组织活动,探索新知; 3、动手实践,巩固新知; 4、总结反思,深化知识。 猜谜语 我有一个好朋友, 嘀哒嘀哒不停走, 叫我学习和休息, 真是我的好帮手 。 六、说教学过程 1、创设情境,激发兴趣; 2、组织活动,探索新知; 3、动手实践,巩固新知; 4、总结反思,深化知识。 活动一:复习旧知,认识钟面 活动二:认识分 活动三:认识时、分的关系 活动四:学会认、写钟面时间 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3时 3∶00 复习 钟面上 一共有( )大格 1大格有( )小格 一共有( )小格 活动一:复习旧知,认识钟面 活动二:认识分 活动三:认识时、分的关系 活动四:学会认、写钟面时间 ( ) ( ) 活动一:复习旧知,认识钟面 活动二:认识分 活动三:认识时、分的关系 活动四:学会认、写钟面时间 1时=60分 活动一:复习旧知,认识钟面 活动二:认识分 活动三:认识时、分的关系 活动四:学会认、写钟面时间 11 12 10 1 3 4 5 6 9 8 7 5 9时 5分 9:05 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
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