语文人教版语文六年级上册第三单元习作ppt课件.pptVIP

小学语文六年级上册 ;;人人为我， 我为人人;关 ;;（1）体现人们相互关爱的事；　 （2）注意环境描写，把事情的经过写清楚；　 （3）注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。;一起走进美好的回忆： 同学们，你曾经帮助过别人吗？你感受到别人对你的关爱吗？ (不一定惊天动地，可以是再寻常不过的小事，甚至是一个微不足道的细节。如：朋友，邻居，亲人，师生，陌生人......）; 时间 ; ;;作文六要素;;语言描写片段;动作描写片段; 心理片段描写 ; 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。; ; 这种方法，一般常用“我 感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“我回忆……”、“我思索着……”、“他想起……”“我想到……”等带有标志性的词语来表达，当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。 ;明确习作要求：; 选材提示 1、选材要有新意，体现互相关爱。 2、抓住情感流露的细节。 3、抓住细节来表现关爱之情。; 交代事情的人物、时间、地点、起因。 关爱事情的过程（环