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基于UML学籍管理系统分析与设计 　　摘要： UML是一种基于面向对象的可视化建模语言，简要介绍学生管理系统的基本功能，设计思想，并结合该实例探索基于UML的应用领域的系统的开发及UML各图形之间的内在联系，说明基于UML的系统开发过程是以用例为中心的开发方式。 　　关键词： UML；学生学籍管理系统；软件工程；面向对象 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2011）0310072－02 　　 　　0 引言 　　随着网络技术和软件技术的飞速发展，特别是Internet/Intranet的出现及其相关技术的迅速发展，信息革命带来了全球范围市场竞争的日益加剧，对传统的办公教学和生活方式产生了巨大的冲击。校园网的建设，为开放式的学籍管理系统提供了技术保障。 　　学生学籍管理系统是一个由学校学籍管理信息中心监控，各教学系（部）、教研室分级管理，由学生档案管理、导师管理、授课教师管理、选课管理、成绩查询管理、打印报表等几部分组成，选课学生甚至联网的邻近院校共同参与的管理系统。 　　学籍管理由学校学籍管理中心监控，各教学系部、教研室分级管理，任课教师，选课学生共同参与。 　　1 系统的基本描述 　　登录系统的用户包括学生，教师，导师，系统管理员，因此在设计系统的时候要设定使用权限，通过统一的登录界面登录，实现不同的操作。 　　建立的学生学籍管理系统一半包括以下功能： 　　1）注册：学生、导师、教师都必须先注册才能进入系统。 　　2）学生选课：学生每学期都在网上选择课程，老师，及上课地点。 　　3）查询：系统的每个使用者都可以进入系统进行相应的查询。 　　4）成绩录入：导师、教师、管理员都可以将学生的考试成绩登到网上，方便查询。 　　5）删除：管理员将也毕业或者退学的学生档案删除。 　　6）修改：学生、导师、教师、管理员可以就相应的资料进行修改。 　　7）打印报表：各班学生档案、成绩、教师资料等等统计报表。 　　2 UML建模 　　2.1 UML简介 　　统一建模语言UML是业务和软件应用建模的标准语言，适用于各种软件开发方法、软件生命周期的各个阶段、各种应用领域以及各种开发工具。 　　设计系统时，首先是描述需求；其次根据需求建立系统的静态模型，以构造系统的结构；第三步是描述系统的行为。其中在第一步与第二步中所建立的模型都是静态的，包括用例图、类图、对象图、组件图和配置图等五个图形。其中第三步中所建立的模型包括状态图、活动图、顺序图和合作图等四个图形，是UML的动态建模机制。 　　UML具有以下特点： 　　1）面向对象。UML支持面向对象技术的主要概念，提供了一批基本的模型元素的表示图形和方法，能简洁明了的表达面向对象的各种概念。 　　2）可视化，表达能力强。通过UML的模型图能清晰的表示系统的逻辑模型和实现模型。可用于各种复杂系统的建模。 　　3）独立于过程。UML是系统建模语言，独立与开发过程。 　　4）独立于程序设计语言。用UML建立的软件系统模型可以用Java、VC++、SmalltaIk等任何一种面向对象的程序设计来实现。 　　5）易于掌握使用。UML图形结构清晰，建模简洁明了，容易掌握使用。 　　2.2 使用UML建立本系统的模型 　　1）系统的用例图 　　用例图被称为参与者和外部用户所能观察到的系统功能的模型图，图1是本系统的用例图。 　　图1中模型元素之间的实线表示二者存在关联关系，是学籍管理系统层的Use Case模型，只包含了最基本的Use Case模型，是系统的高层抽象。 　　2）系统的顺序图 　　对于Login协作而言，由于只有一个边界类LoginForm与系统的使用者交互，而任何系统的使用者都必须登录，故可画出其顺序图和协作图，如图2和图3。 　　对于实体类Student而言，由于它要被分成Fulltime和Parttime两类，因此建立类Classification，并通过实体类Student对于类Classific 　　Ation的聚合来表现出Student所具有的分类特征。此外还须建立类Classification的子类FulltimeClassification和ParttimeClassification， 　　它们的构造型均为entity，故用它们具体表现不同类Student所具有的不同的特征属性。 　　除了分类之外，由于学生要选课并最终得到自己的课表，因此类Student也要聚合实体类Schedule以代表当前学生的课程表信息。 　　根据上面对于实体类Student的分析，可以画出类图Student，见图6。 　　学生登录学籍管理系统，输入其用户名和密码，若用户名和密码有误则返回，否