人教版生物八年级上册第5单元第4.5章阶段复习课件.pptVIP

* * 阶段复习课 第五单元　第四、五章 【答案速填】A 高温灭菌、冷却 B 分裂生殖 C 恒温培养 D 孢子生殖 E 寄生在活细胞中 主题1 细菌、真菌、动植物细胞和病毒结构的比较 无 无 无 无 无 病毒 无 成形 有 有 无 动物细胞 有 成形 有 有 有 植物细胞 无 成形 有 有 有 真菌 无 不成形 有 有 有 细菌 叶绿体 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 类　别 【解读】 1.细菌、真菌、植物细胞都有细胞壁，动物细胞无细胞壁。 2.细菌、真菌、植物细胞、动物细胞都有细胞膜、细胞质。 3.真菌、植物细胞、动物细胞都有细胞核，细菌无成形的细胞核。 4.除植物细胞外都无叶绿体，病毒不具备细胞结构。 【易错提醒】 ①芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞。 ②极少数细菌有叶绿素，能进行光合作用。 ③异养包括两种方式：寄生是从活细胞获得营养物质；腐生是从无生命的环境物质中获得营养。 【示范题1】(2013·泰安学业考)下表是对四种生物结构特征的对比(表中“√”代表有，“×”代表无)，其中对哪种生物特征的描述是完全正确的(　　) A.噬菌体　　B.乳酸菌　　C.酵母菌　　D.草履虫 × √ √ √ √ 草履虫 × √ √ √ √ 酵母菌 √ √ √ √ × 乳酸菌 × √ × √ √ 噬菌体 叶绿体 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 考查点：细菌、真菌、病毒和动物细胞的结构特点 审 酵母菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞质内没有叶绿体 析 病毒无细胞结构，细菌无成形的细胞核，细菌、真菌、动物细胞内都不含叶绿体，动物细胞无细胞壁 联 对酵母菌细胞的描述是正确的 得 【思维流程】 【解析】选C。本题考查四种生物的结构特征。噬菌体是一种病毒，病毒不具备细胞结构；乳酸菌是细菌，没有成形的细胞核和叶绿体；草履虫是单细胞动物，动物细胞没有细胞壁；酵母菌是单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但没有叶绿体，所以营养方式为异养。 主题2 细菌与真菌的比较 ①都有细胞壁、细胞膜和细胞质 ②都没有叶绿体 ③大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 相同点 孢子生殖 分裂生殖 生殖方式 异养 多数异养 营养方式 无 有鞭毛、 荚膜、芽孢等 特殊结构 成形 不成形 细胞核 单细胞或多细胞 单细胞 细胞组成 微小或丝状、 大型个体 微小，球形、 杆形、螺旋形 形态大小 不 同 点 真　菌 细　菌 项　目 【解读】 1.细菌、真菌细胞在结构上的最大区别是有无成形的细胞核。 2.细菌都是单细胞个体，真菌有单细胞的和多细胞的，多细胞个体先形成菌丝，再由菌丝构成菌体。 3.多数细菌、真菌细胞内都没有叶绿体，只能依靠现成的有机物生活，营养方式为异养。 4.腐生细菌、真菌能够将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐回归自然环境，对自然界中的物质循环起重要作用；寄生细菌、真菌生活在生物体内，引起生物患病。有些细菌、真菌能够与动植物共生。 5.细菌通过分裂方式繁殖，真菌通过孢子繁殖后代。 【易错提醒】 ①易错字：“芽孢”不要错写成“牙孢”或“芽胞”。 ②多个细菌粘连≠多细胞细菌：有些细菌集合成团或形成长链，但它们都是独立生活的，都是单细胞个体。 ③并不是所有的细菌都是异养型：有些细菌含有色素，能够吸收光能或利用氧化无机物释放的能量，制造有机物，属于生产者。 【示范题2】与真菌相比，细菌的结构中没有(　　) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 【解析】选D。本题主要考查细菌和真菌的结构。细菌的一个重要结构特点是没有成形的细胞核；真菌既有单细胞的，也有多细胞的，且都有成形的细胞核。 【示范题3】早在唐朝时期，长安街上的裁缝就会把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止发炎。这是由于 (　　) A.糨糊能够杀菌消毒 B.“绿毛”产生的物质有杀菌作用 C.“绿毛”能直接吞噬病菌 D.糨糊和“绿毛”能堵住伤口 【解析】选B。这些“绿毛”是真菌，它们产生的一些物质即抗生素具有杀死致病细菌的作用，因此涂上后能防止伤口发炎。 【示范题4】(2012·济南学业考)与真菌相比，细菌特有的结构特点是(　　) A.有细胞壁 B.由一个细胞构成个体 C.细胞内没有叶绿体 D.细胞内没有成形的细胞核 【解析】选D。本题考查对细菌和真菌细胞结构区别的认识。细菌细胞内没有成形的细胞核，而真菌细胞内有成形的细胞核。 【示范题5】(2013·怀化学业考)请观察细菌的亚显微结构图，回答问题： (1)遗传物质存在于图中序号　　　　所指的结构中。 (2)这种细菌能运动吗？答：　　　　。这是根据图中 　　　序号所代表的结构做出判断的。 (3)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌细胞没有　　　　、叶绿体和液泡。 (4)有的细菌对人有