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基于Web在线作业管理系统研究与开发 　　摘要：该文在研究当前作业管理现状的基础上，从学校的实际需求出发，以SQL Server2008为数据库，采用基于B/S结构的ASP技术开发实现了一个功能完善在线作业管理系统。该系统可实现在线收发作业、批改作业、成绩统计、在线交流等，对信息化教学改革有一定的帮助。 　　关键词：作业管理系统；B/S； ASP；SQL Server 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）01-0103-03 　　1 概述 　　作业是学习过程的一个重要环节，也是学以致用的一种有效途径。在传统的教学中，教师收发作业的形式多种多样：有的教师布置的是纸质作业，学生课后完成后统一上交给老师；有的教师布置的是电子档类的作业，学生通过Email、QQ等手段将作业交给老师，老师批改完成后再发回给学生……然而这些纸质作业、电子档作业存在媒体刺激单一、反馈周期长等缺点，作业的批改和成绩统计需要花费大量的时间。为了减轻老师的作业批改工作量，加强学生与教师之间的交流，从学校的实际需求出发设计了在线作业管理系统，实现作业的在线发布、提交、批改、成绩统计、在线交流等功能。系统运行效果良好，对学生的考核评价新机制进行了有益的尝试。 　　2 相关技术 　　本在线作业管理系统采取B/S架构，在ASP+SQL Server+IIS平台上结合HTML、DIV+CS、VBScript、JavaScript等技术开发实现。主要技术描述如下： 　　1） ASP：动态服务器网页（Active Server Page），是MicroSoft公司开发的服务器端脚本环境，可结合HTML代码和VBScript、JavaScript等脚本，快速创建动态交互式Web应用程序。 　　2） SQL Server：SQL Server是Microsoft推出的关系数据库管理系统，为企业数据管理提供全面、集成、端到端的数据解决方案。本在线作业管理系统采用SQL Server 2008数据库。 　　3） IIS：互联网信息服务（Internet Information Services），是由Microsoft推出的一种运行于微软Windows 平台上的Web服务，为内联网、外联网和互联网Web服务器的管理提供解决方案。 　　4） B/S：浏览器/服务器结构（Browser/Server），是对C/S结构改进的一种新结构模式。这种结构模式统一了前端用户界面，将系统的主要事务处理集中在服务器端实现，大大减轻了系统的开发、运行、管理与维护的工作量。 　　3 需求分析 　　需求分析是系统设计的一个重要环节，根据本校的实际情况，系统的使用者主要分为三类：管理员、教师和学生。以下从用户需求的角度来分析本系统的功能需求。 　　1） 管理员用户的功能需求 　　管理员用户需要对系统配置信息、管理员用户信息、教师用户信息、系部信息、班级信息等基础信息进行管理和维护。 　　2） 教师用户的功能需求 　　教师用户需要发布作业信息、查看学生作业的提交情况及批改学生作业，还需要有管理学生用户、管理作业问卷、作业答疑、在线交流等功能。 　　3） 学生用户的功能需求 　　学生需要查看教师发布的作业信息，并可通过提交作业及查看教师批改情况，还需要有作业参考资料、作业心得、作业问卷、作业答疑、在线交流等功能。 　　4 系统设计 　　4.1 系统功能模块设计 　　根据前期对系统管理员、教师和学生三类用户的功能需求进行分析，设计出本系统的功能框架，如图1所示： 　　系统各主要功能模块具体描述如下： 　　1） 登录模块 　　登录模块用于实现管理员、教师和学生登录系统的功能，是系统的第一个用户接口。 　　2） 注册模块 　　注册查模块通过表单功能为学生用户提供用户注册功能。 　　3） 管理?T模块 　　管理员模块的功能主要包括： 　　①系统管理：实现系统开关管理、SQL注入记录及设置。 　　②管理员管理：管理和维护管理员用户信息（添加、修改和删除操作），并能够进行管理员类别管理。 　　③教师用户管理：管理和维护教师用户信息（添加、修改和删除操作）。 　　④系部管理：管理和维护系部信息（添加、修改和删除操作）。 　　⑤班级管理：管理和维护班级信息（添加、修改和删除操作）。 　　4） 教师模块 　　教师模块的功能主要包括： 　　①修改信息：管理和维护登录信息及个人基本信息。 　　②学生信息管理：管理和维护学生用户的信息（添加、修改和删除操作）。 　　③发布作业：发布作业通知、管理作业通知，并提供作业通知的邮件群发功能。 　　④批改作业：学生作业的查看、批改和评价反馈。 　　⑤问卷内容：实现问