人民版道德与法治七年级上册9.1《生命的特殊体验》课件1.pptVIP

生 命 的 特 殊 体 验 东回镇中学中学 陈启绘 学习目标： 1、明白挫折是人生经历中不可缺少的一部分，是生命的特殊体验。 2、通过阅读、合作、交流明白挫折的内涵和产生的原因。 3、树立积极的人生态度，认识到挫折是人生中的经历中不可避免的，我们要勇敢的面对挫折。 你在成长过程中遇到过哪些挫折？ 人生中可能遇到的挫折和挑战： 考试失败 别人指责 亲人离去 失业 贫穷 伤残 谈迁是我国明清之际的历史学家，从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》，历时27年，这部108卷500万字的巨著终于大功告成。 然而，不幸的事发生了。一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了！谈迁遭此打击，肝胆欲碎。 然而，他没有气馁，而是从头做起。过了9年，他又写成了这部传世巨著。 美国总统林肯多次经历挫折，但他总是不屈不挠，不懈努力。让我们看看他的挫折记录。 23 竞选州议员落选 27 精神崩溃 31 竞选州议长失败 34 竞选国会议员连任落选 47 争取副总统的提名失败 （岁） 45 竞选参议员失败 49 竞选众议员失败 51 当选美国总统 26 未婚妻病逝 24 经商失败 林肯一生中遭受的挫折 阅读角 圆的故事 ----丢失的一角 缺了一角后，圆有什么新的发现？ 缺了一角后，它的生活步伐逐渐满下来，体会到了未曾体会到的东西，发现了生活另一层的真实。 这个故事给力你什么启示？ 生活本身充满残缺、遗憾、不幸；人只有在不懈的追求自身圆满的过程中，才能体会生命的快乐！ 遇到挫折后，人民往往会产生不同的情绪体验和行为反应。 紧张、愤怒、生气、 抱怨他人和环境。 情绪较为评价，向他人倾诉、寻求帮助 痛苦、自卑、自责，对任何事情都没有兴趣 勇敢、乐观、积极面对挫折，克服困难 挫折的含义： 挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，个体动机不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态。 从古到今，没有哪一个人不经历挫折和失败。 人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。 挫折是人生的一部分（结合教材）。 2.造成挫折的原因有哪些？ 客观因素： 自然因素：生老病死、自然灾害等，不利的自然环境和时空的限制，都会给人的心理造成挫折。 社会因素：主要是指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力，如朋友之间出现了矛盾、老师和家长的不理解、某些课程艰辛难学等，都是心理挫折产生的社会因素。 雷电 地震 洪水 干旱 自然因素 恐怖袭击 战争 打砸抢 竞争大 作业多 主观因素：由于个人的容貌、身材、体质、 能力、知识等条件的限制，导致自身 追求的目标不能实现。 1．“如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”下列说法错误的是( ) A．人生在世总不会一帆风顺和美妙动人 B．挫折是每个人都会遇到的 C．挫折是人生道路上的正常现象，几乎不可避免 D．伟人、异常聪明的人可以没挫折 D 2．汶川大地震使数万同胞的生命瞬间淹没于废墟和泥石之中。那些生死相夺的瞬间，父母永失其所爱，孩子永失其所亲。汶川同胞遭遇的大挫折，成为国人血脉同搏、泪水涌动之所在。地震来袭，灾区同胞遭遇了前所未有的大挫折，造成这一挫折的主要因素是( ) A．社会因素 B．家庭因素 C．自然因素 D．学校因素 C 生命的特殊体验 自然因素 3．挫折产生的原因 1．挫折是人生经历中不可缺少的一部分 2．挫折的含义 客观 原因 社会因素 主观原因：个人的容貌、身材、体质、能力、知识等 古今中外历史上一帆风顺而又有大 成就的人实在是少见，真正出类拔 萃的人，大多数都是那些历尽艰辛， 在挫折中磨练出坚强的意志，在逆境 中不懈得奋斗的人。让我们乐观的接 受挫折给我们的馈赠吧。让我们勇做 生活的强者。 教师寄语： 悦纳精彩生命 勇敢面对挫折 积极战胜挫折 欣然获得成功 * *