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- 2018-10-27 发布于贵州
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数学252概率的简单计算教案2(人教新课标九年级上)
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25.2 用列举法求概率
教材与教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级上册,第25章第2节:用列举法求概率第1课时.
一、教材分析
本节内容是第二十五章第二节“用列举法求概率” 的第1课时,主要介绍用列举法求概率.以两个实际问题为载体,通过学生动手解决问题、观察、分析、评价解题方法获得新知.
本节课的教学设计紧扣教材,设计了6个教学活动,由浅入深,层层递进,解决问题以学生为主,发挥学生的集体智慧,教师从中指导、总结,示范.在教学过程中,强调学生形成积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和体验,充分体现“数学教学主要是数学活动的教学”这一教育思想.利用所学知识解决问题,突现应用意识,进一步巩固所学知识.力求充分体现教学内容的基础性、教学方法的灵活性、学生学习的主体性、教师教学的主导性.在学习活动中,尽力让学生主动参与、认真观察、比较思考、动手操作、合作交流、大胆表述,充分体现学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者、引导者和合作者.
二、教学目标
依据课程标准和教材分析,兼顾学生的实际,本节课的教学目标是:
1.知识与技能
进一步理解等可能事件
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