互利共生-于都中学.PPTVIP

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  • 2018-09-07 发布于天津
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互利共生-于都中学

群落的物种组成 种间关系 寄生与捕食的区别 群落的空间结构——垂直结构 群落的空间结构——垂直结构 二、群落水平上研究的问题 1、群落的物种组成 2、种间关系 ①竞争 ②捕食 ③寄生 ④互利共生 东 莞 市 石 龙 中 学 2007年4月11日 高 二 生 物 科 备 课 组 互利共生的特点: 1.两者生活在一起,相互依赖, 彼此有利。 2.“同生共死” 生物数量 时间 生物A 生物B A B 捕食 竞争 寄生 互利共生 实例 关系一般特征 物种 关系类型 (“+”表示有利,“-”表示有害) ++ 彼此有利,彼此依赖 地衣、根瘤 +- 一方有利,一方受害 彼此抑制 -- 种群A得利 种群B有害 +- 蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草 狼与羊 个 体 数 时间 个 体 数 时间 个 体 数 时间 个 体 数 时间 B A A A A B B B 共生 寄生 捕食 竞争 1 2 3 4 判断下列各图表示的种间关系各是什么 寄生 1.一种生物往往终生或一生的某个阶段在另一种生物体内或体表生活。 2.一种生物往往从另一种生物上获取养料、汁液。被寄生,被寄生的部位还在。寄生获取的是寄主的体液或者是寄主已经消化、半消化、未消化的食物。 3.一种生物往往不会使另一种生物致死。 捕食 1.一种生物只有较短时间暂时在另一种生物的体表停留。 2.一种生物往往获取另一种生物的整体或部分器官。捕食后,被

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