2016-2017年基础课程设计——45号钢车床主轴的热处理工艺（总结).docxVIP

攀枝花学院 本科课程设计 45号钢车床主轴热处理工艺设计 学生姓名：张 育 红 学生学号：200911101048 院（系）：材料工程学院 年级专业：2009级材料成型及控制工程班 指导教师：周 洪 二〇一一年十二月 攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题　目 45号钢车床主轴热处理工艺设计 1、课程设计的目的 使学生了解、设计45号钢车床主轴热处理生产工艺，主要目的：（1）培养学生综合运用所学的热处理课程的知识去解决工程问题的能力，并使其所学知识得到巩固和发展。（2）学习热处理工艺设计的一般方法、热处理设备选用和装夹具设计等。（3）进行热处理设计的基本技能训练，如计算、工艺图绘制和学习使用设计资料、手册、标准和规范。 2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） （1）零件使用工况及对零件性能的要求分析； （2）45号钢材料成分特点及性能特点分析； （3）车床主轴热处理工艺参数； （4）表面淬火方式确定； （5）设计说明书撰写，不低于3000字。 3、主要参考文献 [1] 崔明择主编.工程材料及其热处理[M]. 北京：机械工业出版社，2009.7. [2]崔忠析主编.金属学与热处理（第二版）[M]. 北京：机械工业出版社，2007.5 [3]王建安. 金属学与热处理[M]. 北京：机械工业出版社，1980 [4] 中国机械工程学会.热处理手册[M]. 北京：机械工业出版社，2006.7 [5] 范逸明.简明金属热处理工手册[M].北京：国防工业出版社，2006.3 4、课程设计工作进度计划 第18周：对给定题目进行认真分析，查阅相关文献资料，做好原始记录。 第19周：撰写课程设计说明书，并进行修改、完善，提交设计说明书。 指导教师 （签字） 日期 年 月 日 教研室意见： 年 月 日 学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日 课程设计（论文）指导教师成绩评定表 题目名称 45号钢车床主轴热处理工艺设计 评分项目 分值 得分 评价内涵 工作 表现 20% 01 学习态度 6 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。 02 科学实践、调研 7 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。 03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能力 水平 35% 04 综合运用知识的能力 10 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 05 应用文献的能力 5 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 06 设计（实验）能力，方案的设计能力 5 能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。 07 计算及计算机应用能力 5 具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。 08 对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力） 10 具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。 成果 质量 45% 09 插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度 5 符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。 10 设计说明书（论文）质量 30 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。 11 创新 10 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 成绩 指导教师评语 指导教师签名： 年 月 　日 目录 摘要……………………………………………………………………………….1 1 引言…………………………………………………………………………2 2 设计分析 2.1车床的使用工况及性能要求析……………………………………………...…..3 2.2 45号钢的成分及性能点…………………………………………………..…3 2.2.1 45号钢的元素成分及其作用…………………………………………….3 2.2.2 45号钢的性能…………………………………………………………..3 2.3 热处理技术条件………………………………………………………….…..4 3 热处理工艺分析 3.1 锻坯正火…………………………………………………………………….5 3.1.1锻坯正火的作用………………………………………………………….5 3.1.2 热处理工艺………………………………………………………..…