如何读书与考试.pdfVIP

如何讀書與考試 壹 、前言 校長 ，各位老師大家好!今天很高興有機會與大家共同研討 「如何讀書與考 試」，探討此一主題有二層意義 ：(1)說明在社會急遽變遷知識爆增的時代 ：讀書 對吸收新知的重要﹔(2)透過考試可以讓別人肯定我們，也可以自我肯定。當然， 讀書不一定是為了考試，但透過考試卻可以肯定讀書的成果。 在說明此一主題之前，有二篇與如何讀書有關的文章先介紹給各位(如影印 資料) ：第一篇是劉白如(真)先生的「談讀書」，文中就讀書的目的、方法及讀書 人應有的修養，提出十點獨到的見解：(1)文字工具多多益善﹔(2)開卷是否有 益，應視書籍而定﹔(3)培養善於思考的習慣﹔(4)隨時隨地均可讀書 ，不必有出 國始能讀書的心理﹔(5)讀書在於明理﹔(6)重視古人寶貴經驗 ，力求學以致用﹔ (7)博覽與專精 ，同等重要﹔(8)讀書為己 ，不求人知﹔(9)知與行不可分﹔(10) 為 學貴能變化氣質 。第二篇是周道濟教授的 「怎樣讀書」，文中就 「自動讀書」和 「被動讀書」、「真讀書」和「假讀書」、「為學問而讀書」和「為分數而讀書」、「會 讀書」和 「不會讀書」，以及讀書的 「苦」「樂」之辨 ，作一明晰精闢的評析。 上述二篇對讀書的目的與方法偏重於哲理方面的闡述 ，立論精闢 ，言簡易 賅 ，甚具參考價值 。本教育講座所要介紹的主要內容則偏重於技術或技巧的層 面 ，係站在考試的角度論讀書的方法，其間有學理為基礎 ，而讀書與考試的技巧 絕大部分為個人歷年來參與高考(教育行政人員) 、師大(夜間部) 、政大(碩士班 、 博士班) ，以及台灣省縣市督學等考試的一點心得 ，分為：(1)如何找資料 ，(2)如 何讀書 ，(3)如何考試等三部分 ，作一簡要的報告，僅供各位參考 ，並請不吝批 評指教 。 貳、如何找資料 「如何找資料」是在讀書應考之前，須準備的首要工作，事先蒐集完備的資 料，可使讀書完整而具體，其方向可分為下列三點 ： 一、應找何種資料 (一)依試題趨勢尋找讀書資料 ：試題趨勢是尋找讀書資料是有效方式，基 本上蒐尋的試題資料愈多愈好，如有困難，至少要有最近三年的試題資料，方能 研判並掌握試題趨勢，據以找到最權威有效的應考讀書資料。 (二)命題或權威老師的著作 ：試題趨勢是蒐尋讀書資料的第一個方向，通 常讀書資料以書籍為主，專題研究、學報和期刊的專論或單篇文章為輔﹔在著作 的選擇上，則以命題或權威老師的著作為優先。 二、到何處找資料 前述讀書資料的蒐集的地方，以師大教育系所和圖書館、政大教育系所、圖 書館和社會資料館最多而齊全，其次是中央圖書館。目前教育圖書出版社和書 局，以五南圖書公司、復文圖書出版社、文景書局、師大書苑、三民書局、台灣 商務印書館、正中書局、台灣書局為大家，其書籍主要集中於台北重慶南路和和 平東路，讀者可在此迅速有效的找到所需的讀書資料。 三、找資料的方法 除了書籍之外，其他讀書應考或專題研究資料蒐尋最有效的方法是參閱索 引 ： (一)中文方面，主要包括中華民國期刊論文索引(中央圖書館編印)、教育 論文索引(師大圖書館編印)、中文報紙論文目錄索引(政大編印)、博碩士論文目 錄索引(教育部編印)、教育資料索引(國立教育資料館)﹔ ( 二 ) 英 文 方 面 ， 主 要 有 教 育 索 引 (Education Index) ， 師 大 的 ERIC(Educational Resources Information Center)檢索和 UNESCO 的國際教育 年鑑(International Yearbook of Education) 參、如何讀書 不論讀書的目的為何，希望研讀的內容能融會貫通並加以呈現運用，則是不 易的原則。融會貫通必須建立在多讀、精讀、熟讀的基礎上，呈現運用則須於融 會貫通之後，方能得心應手見其功效，而多讀、精讀、熟讀必須注意研讀的進度、 讀書的步驟和記憶的方法，才能融會貫通並有效呈現運用。以下僅就考試目的的 角度，說明如何讀書。 一、研讀進度的安排 (一)時間的安排 ：應掌握記憶與遺忘的學習原則。依第一位研究遺忘速率 者 M.Ebbinghaus 的實驗發現 ：學習後第二十分鐘即遺忘了 41%的教材，第一小 時為55.8%，第一天為 66.3%，第六天為 75%，一個月結束為 78.9%﹔由此可見，