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烟台大学计算机学院 毕业设计开题报告 学生姓名： XXXX 学 号： 专 业： 计算机科学与技术 设计题目： 网上招生系统 指导教师： 2011 年 3  开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及教研室审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．学生查阅资料的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）； 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2011年3月18 毕 业 设 计 开 题 报 告 1．本课题的研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势 随着教育改革的深入发展,各种教育管理信息交流日益频繁,要求各种信息统计准确、快速、全面,随时提供有关部门进行分析、处理和决策之用。而招生信息管理是学校教育管理工作中的重要组成部分。它包括考生的提档、分档、转档、退档、录取、档案输入以及各种数据的统计、查询、修改、删除、打印各类报表等。所有这些工作都是相当繁重的,用传统的人工方式处理管理手段落后,反馈滞后,工作量大,效率低,重复劳动多,准确性又低,满足不了教育管理部门或领导决策的需要,降低了招生管理的效果和作用。单以学院1500多名考生和十多种报表计,若以手工方式为主,则需要十几名教师专门负责抄表,工作强度大,报表不规范,并且有查询、统计速度慢、易出错等弊病。因此建立招生管理系统,借助计算机手段对招生管理工作进行全过程、全方位辅助和支持,必将大大提高招生管理的效率和质量,从根本上改变以往手抄口传、凭经验办事的招生管理方式,促进招生管理思想和观念的更新,迅速提高招生管理人员的素质。把管理人员从繁重的脑力手工劳动中解脱出来,将精力集中于思考和判断,将智力用于管理与决策,使招生工作变得简捷、准确,朝着系统化、规范化、科学化的方向发展。同时,为学生处的档案管理和学生资料分析、教务处的学籍管理和资料分析提供了方便,使管理水平有了一个质的飞跃,对加快教育改革起了很大的促进作用。　 毕 业 设 计 开 题 报 告 2．本课题的基本内容，预计可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施 根据我院招生管理工作的实际需要,招生工作大致可分为以下几个方面:一是考生的提档工作;二是考生的分档工作;三是考生的退档工作;四是考生的审核录取工作;五是考生资料记录的查询、修改、删除工作;六是有关各种信息的统计、打印工作。　　系统主要是根据以上几个方面分别设计了十四个功能模块,各功能模块由主控模块根据需要进行调用,每个功能模块又包括了若干个子模块、各模块之间采用了衔接技术进行衔接,并设有单一的出入口,通过主控模块的控制和调用进行了分层管理。具体的系统流程图如下： 审批不通过 审批不通过 考生档案省 招 生 办提 档 考生档案 省 招 生 办 提 档 报批通过档案报批 报批通过 档案报批 系审核 系审核 省 招 生 办合条件 省 招 生 办 合条件 分 档报批打印录取档案输入统计 分 档 报批 打印 录取 档案输入 统计 考生转系转系不合条件考生考生档案 考生转系 转系 不合条件考生 考生档案 查询转档 查询 转档 退 档 退 档 进度统计库分市录取统计库新生录取统计库退档库考生档案库 进度统计库 分市录取统计库 新生录取统计库 退档库 考生档案库 图 1-1 一、总体设计 (1)功能分配　　本系统将我院的招生工作的各项功能都一一对应于相应的程序模块。每个模块都执行各自的功能,每一层模块和其下一层模块的功能都是调用关系。 (2)接口设计　　由于各模块功能单一,所以上层模块与下层模块之间只存在调用与返回的关系,同层模块之间没有联系。各模块是功能内聚性模块,模块之间的耦合性是数据耦合。 (3)运行设计　　系统运行时,先启动主模块,显示出系统各项主要功能,供用户选择调用。当用户选择了相应的功能后,由主模块调用该功能模块,功能完成后,返回主模块。用户就可再选择其它功能模块。在功能模块运行时,可能调用更下一层的功能模块,情况与此类似。　　系统运行哪个功能模块,由用户通过