免费-七年级上5.3一元一次不等式的应用课件.pptVIP

5.3一元一次不等式 的应用 用于求代数式中字母的取值范围： 例1：如果代数式(2/3)x – 4 的 值不大于3-x的值，求x 的取值范 围。 解(2/3)x-4=3-x (5/3)=4 X=12/5 用于求方程中字母的取值范围： 如果关于x 的方程 m x - 3 = 2x + 5 的解为负数。求m 的取值范围。 用于求有关正整数解的问题 : x取哪些正整数值时，不等式x+3 6与2x-1 10 都成立？ 用于求有关正整数解的问题: 已知三角形的两边长分别为7、2， 则这个三角形的第三边的长x的取值 范围为什么？如果周长为偶数，那 么第三边的长为多少？ 一元一次不等式在实际生活中的应用： 某种商品的进价为500元，出售时标价为750 元，由于销售情况不好，所以商店准备降价促销， 但要保证利润不低于5%，那么商店最低可打几折？ 练习： 小明用100元钱购买笔记本和钢 笔共30件，已知每本笔记本2元，每 支钢笔5元，那么小明最多能买多少 钢笔？ 一元一次不等式组在实际生活中的应用： 一群女生住若干间宿舍，每间住4 人，剩19人无房住，每间住6人， 有一间宿舍住不满。 （1）设有x 间宿舍，请写出x 应 满足的不等式组； （2）可能有多少间宿舍，多少名 学生？ 一群女生住若干间宿舍，每间住4人，剩19人无房住，每间住6人，有 一 间宿舍住不满。 （1）设有x 间 宿舍，请写出x 应 满足的不等式组； （2）可能有多少间宿舍，多少名学生？ 解：（1）根据题意得，x 满足不等式组 6 x 4 x +19 6 ( x – 1 ) 4 x + 19 （2）解（1）中的不等式组得 9.5 x 12.5 因为 x 是整数，所以x = 10，11，12。 因此，可能有10间宿舍，59名学生，或有11间 宿舍63名学生，或有12间宿舍67名学生。 练习： 某学校为了奖励在数学竞赛中获 奖的学生，买了若干本课外读物准备 送给他们，如果每人送3本，则还余8 本；如果前面每人送5本，则最后一 人得到的课外读物不足3本。设该学 校买了m本课外读物，有x 名学生获 奖，求出该学校获奖的人数及所买课 外读物的本数。 一元一次不等式在函数中的应用: 单位联系了甲乙两家快餐公司，他 们的报价都是6元/份，质量和服务也相 当，且都表示对单位订餐可以优惠：甲 公司表示每份快餐按报价的90%收费， 乙公司表示购买5份以上部分按报价的 80%收费。问应该选择哪家公司较好？ (1) y =10 X 25 + 5 ( x - 10 ) 解 甲 y =200 + 5x 即 甲 y = 0.9 (10 X 25 + 5 x ) 乙 即 y =225 + 4.5x 乙 (2) y y 当 时 甲 乙 200 + 5x 225 + 4.5x x 50 解得 y =y 当 时 甲 乙 200 + 5x = 225 + 4.5x x = 50 解得 y y 当 时 甲 乙 200 + 5x 225 + 4.5x x 50 解得 所以当书法练习本少于 本时，选甲种方案好； 50 50 当书法练习本大于 本时，选乙种方案好； 50 当书法练习本等于 本时，任选一种方案均可。