高三英语二轮复习学案：写作学案10(无答案、很实用).pptVIP

高三英语复习之写作学案（十） 强化专练 动词+宾语+宾补（n./adj./adv./-ing/-ed/to do） 一 填空 1. We 2. He the pop singer me .我们希望这位歌手成功。 him after 10 o’clock.他叫我十点后别给他打电话。 drawing after school.他父亲让他放学后学画画。 3. Her father her 4. When I came in, I him a letter.我进来时，发现他正在写信。 5. He spoke simple English in order to 单的英语。 himself .为了让他自己被理解他说简 6. My bike is broken, I’ll 7. We work hard to 二 翻译句子 it tomorrow.我的自行车坏了，我明天去修。 .我们努力工作是为了使我们国家更强。 our country 1 这个消息使她高兴。 2 她叫我把窗户打开。 3 我们选这位年轻人当我们经理。 4 我们认为数学不容易学。 5 我认为本月内完成这项工作有困难。 6。我的自行车坏了，我要请人修。 7 我发觉有许多人站在学校大门口。 8 我的朋友鼓励我学好英语。 9．老板让工人们一天工作 12 小时。 10．我们进去时发现他被绑在椅子上。(find) 11．做游戏时，有些孩子闭上眼睛。(keep) 12．我们选刘雷当主席。 13．他昨天理了发。 第 1 页 共 3 页 高级句子结构 利用以下各招可给句子添色, 让句子靓起来。 1. 使用强调句。 用 do, does, did 强调一般时态的谓语动词; 用 it is ...that ...强调谓语之外的各种句子成分。 2. 使用倒装句。 Only in this way can we learn English well. 只有用这种方法我们才可以学好英语。 3. 使用 with 的复合结构。如： With the noise going on, I couldn’t go on studying. 由于那噪音的持续, 我无法继续学习。 4. 使用非谓语动词。 Located at the southwest corner of our school, the botanical garden has an area of 1000 square metres. 校园西南角/面积 1000 平方米。 5. 恰当使用被动句。 Above all, something must be done to stop polluting. 最重要的是, 必须釆取某些措施来阻止污 染。 6. 使用各类从句, 如使用“介词+关系代词”引导的定语从句。 There’re many kinds of tea in China, of which Longjing Tea is famous all over the world. 中国的 茶叶有很多种, 其中龙井茶是世界著名的。 7. “数词+名词”改用“as many as+数词+名词”。 A great number of buildings were destroyed, leaving as many as 10, 000, 000 people homeless. 请多房屋被摧毁, 使多达千万的人失去家园。 8. 使用 what 引导的主语从句。 What surprised me greatly was to find she was such a fine swimmer. 使我大为吃惊的是, 我发 现她竟是一位优秀的游泳选手。 9. 适当使用插入语。如 I guess, I think,I believe, however, in my opinion, in other words, that is to say, generally speaking, believe it or not, to tell you the truth, to be honest, as we know, what’s worse 等。 即时练习 使用上述润色技巧, 合并或改写下列句子。 1. I realized the importance of English when I entered senior high school.(强调句) 2. We can live a happy life only by this means.(倒装) 3. He fell asleep. The lights were still on. (with 结构) 4. When I heard that, I was much moved.(非谓