2015年小学数学平面图形资料.docxVIP

几何平面图形 基础知识： 小学部分的平面几何问题，是以三角形，长方形，正方形，平行四边形，梯形，多边形等为研究对象，以所有公式为基础，以三角形中的等积变形为主导思想，结合一些定理，性质的变化应用交织而成的，攻克平面几何，是几何中的重点。 一:课本概念及公式： 1.直线、射线、和线段 直线没有端点，它可以向两端无限延长，直线不可能量出长度。 射线有一个端点，它可以向一端无限延长，射线也不能度量。 线段有两个端点，它不能延长，线段可以度量。 角 从一点引出两条射线，就组成一个角。角的大小与角的两条边所叉开的大小有关，与两边画出的长度无关。按照角的大小，角有锐角（小于90度），直角（等于90度），钝角（大于90度小于180度），平角（等于180度）和周角（等于360度） 垂直与平行 在同一平面内，两条直线的相互位置有平行（包括重合）和相交（包括垂直）两种情况。 相交：在同一平面内，两条直线只有一个公共点，称两条直线相交。 其中如果两条直线相交成直角，称这两条直线相互垂直。垂直是相交的一种特殊情况。 （2）平行：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行。重合是平行的一种特殊情况。 4. 三角形： (1)定义：三角形是有三条线段首尾相连围成的封闭图形。 特性：?它具有稳定性。? 三角形内角和=180°?三边关系：两边之差小于第三边，两边之和大于第三边。直角三角形中斜边大于任一直角边） 分类：三角形按照角的大小可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 三角形按边的特点分为等腰三角形、等边三角形和一般三角形。 （4）公式有： ?三角形面积=底×高÷2 ?勾股定理：直角三角形的斜边的平方=两条直角边的平方和 直角三角形的三条边长度分别为a,b,c则有 反之也成立，即一个三角形的三条边a,b,c若满足，则称这个三角形为直角三角形，最 长边所对的角为直角。其中叫做一组勾股数。最常见的勾股数组有（3，4，5），（5，12,13），（8， 15,17）等。看见勾股数组就可以直接得知这样的三角形一定是直角三角形。勾股数组还有一个特性是： 同时扩大相同的倍数所得的新数组仍然是勾股数组。（3,4,5）同时扩大2倍后可得到新数组（6,8,10）可验证则（6,8,10）为勾股数组等等，自己可以探索更多。 ? 等腰直角三角形面积=斜边的平方÷4 做三角形边上的高：三角形有三条底边，做底边上的高，是从底边所对应的顶点向这条底边做垂线。 5.四边形：四边形是由四条线段围成的封闭图形。 平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。长方形和正方形是特殊的 平行四边形。 平行四边形面积=底×高 两组对边分别平行且相等，四个角都是直角的四边形叫做长方形。 长方形的面积=长×宽 长方形的周长=（长+宽）×2 两组对边分别平行，四个角都是直角且四条边相等的四边形叫做正方形。正方形是 特殊的长方形。 正方形的面积=边长×边长 正方形的面积=对角线的平方÷2 正方形的周长=边长×4 （4）只有一组对边平行的四边形叫做梯形 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 连接梯形两个腰的中点的线段叫做梯形的中位线。 梯形的中位线长度=（上底+下底）÷2 从而知：梯形面积=梯形的中位线高 多边形 定义：由在同一 HYPERLINK /view/425685.htm 平面且不在同一 HYPERLINK /view/15102.htm 直线上的三条或三条以上的 HYPERLINK /view/476943.htm 线段首尾顺次连结且不 HYPERLINK /view/568883.htm 相交所组成的封闭 HYPERLINK /view/42121.htm 图形叫做多边形。 组成多边形的线段至少有3条， HYPERLINK /view/5670.htm 三角形是最简单的多边形。组成多边形的每一条线段叫做多边形的边;相邻的两条线段的公共 HYPERLINK /view/1155372.htm 端点叫做多边形的顶点；多边形相邻两边所组成的角叫做多边形的 HYPERLINK /view/2393704.htm 内角；连接多边形的两个不相邻顶点的线段叫做多边形的 HYPERLINK /view/543393.htm 对角线。多