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2016新编静定桁架和组合结构
静定桁架和组合结构
1. 求下图所示结构中各杆的内力值
解:1)求解支座反力,
2)各杆内力值计算
结点A:,
结点B:
结点C:
,
结点F:
结点E:
2. 求下图所示结构中各杆的内力值
解:1)求支座反力,结构荷载对称,
2)求各杆内力,
DF与GH杆为零杆即
取结点A:
取截面Ⅰ-Ⅰ左边进行受力分析,
取结点E:
由
由对称性可得,右半部分的链杆的内力与左半部分对应的链杆的内力相同
取结点C:
3. 求下图所示结构中各杆的内力值
解:
1)求支反力,
2)求结构中各杆件的内力值
经分析,此结构为简单桁架,可看成从右边增加了几个二元体,这些二元体结点处无力的作用,所以都为零杆,只有AB,AC,BC杆的内力不为0。
取结点A,
取结点C:
4. 求图示结构中指定杆件内力的大小
解:
1)求支反力,结构及荷载对称,(均向上)
用截面Ⅰ-Ⅰ截取右半部分
DE为零杆,
用截面Ⅱ-Ⅱ截取右半部分,
综上得:
5. 求图示结构中指定杆件内力的大小
解:
1)求支反力
2)求结构中对应杆件的内力值
CD与BD杆组成二元体,D结点无力的作用,
用截面Ⅰ-Ⅰ截取右上部分
用截面Ⅱ-Ⅱ截取左下部分
综上得:,
,
6.求图示结构中指定杆件内力的大小
解:
1)求支座反力,结构对称,荷载对称,(均向上)
2)求指定杆件内力值的大小
CD杆显然为零杆
结点C:
结点F:
截面Ⅰ-Ⅰ截取右半部分
用截面Ⅱ-Ⅱ截取左半部分
综上得:
7. 求图示结构中指定杆件内力的大小
解:
1)计算支座反力:
(向右),(向左),(向上)
2) 求各指定杆截面内力
用截面Ⅰ—Ⅰ截取右半部分 =0
,
其中
用截面Ⅱ—Ⅱ截取左下部分
对结点B分析;
综上得:(都是拉力)
8. 求图示结构中指定杆件内力的大小
解:
1)计算支座反力:
左半部分,(向上),
以整体为研究对象,
(向上),
(向上)
2)求指定杆件的内力
对结点K分析:
用截面Ⅰ—Ⅰ截取右半部分:
综上得:
9. 求图示结构中指定杆件内力的大小
解:1)计算支座反力,以整体为研究对象,(向上),
(向右),(向下)
2)求指定杆件的内力
用截面Ⅰ—Ⅰ截取左半部分:
=0 -
用截面Ⅱ—Ⅱ截取下半部分:
=0
其中
=0
其中
综上得:
10.作下图所示组合结构的弯矩图
解:
1)求支反力,结构与荷载均对称,所以
2)内力计算
由ⅠⅠ截面截开取左半部分计算,
结点D:
由对称关系可求得其它杆内力,最后梁式杆弯矩力图如下图所示:
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PAGE \* MERGEFORMAT1
干部教育培训工作总结
[干部教育培训工作总结] 年干部教育培训工作,在县委的正确领导下,根据市委组织部提出的任务和要求,结合我县实际,以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点,全面启动“大教育、大培训”工作,取得了一定的成效,干部教育培训工作总结。现总结报告如下:
一、基本情况
全县共有干部**人,其中中共党员**人,大学本科以上学历**人,大专学历**人,中专学历**人,高中及以下学历**人。**年,以县委党校、县行政学校为主阵地,举办各类培训**期,培训在职干部**人,占在职干部总数的**.*%,培训农村党员、干部**人,其中:举办科级领导干部轮训班*期,培训**人;举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期,培训**人;举办科级以下公务员培训班*期,培训**人;举办企业经营管理者培训班*期,培训**人;举办专业技术人员培训班*期,培训**人;举办非中共党员干部培训班*期,培训**人;举办理论骨干培训班*期,培训**人;举办妇女干部培训班*期,培训**人;举办基层团干培训班*期,培训**人;举办农村党支部书记、村主任培训班各*期,培训**人,达到了每年培训在职干部五分之一的要求,超额完成了培训任务。
另外,上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加盛市委党校的培训,有**名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班,全面完成了上级的调学任务。
二、主要做法
(一)着力抓好集中正规化培训
1、加强领导,提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则,充分发挥牵头抓总作用,成立了县委干部培训教育工作领导小组,制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《**年度党员干部培训计划》,转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解,落实
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