没有名校,世界将会怎样.docVIP

没有名校,世界将会怎样 　　一个孩子的成长之旅从何处开始？有人说，自呱呱坠地之时；也有人说，始于牙牙学 　　语；更有人说，背起书包上学堂那天起。世界教育创新峰会（World Innovation Summit for 　　Education）在其宣传片中这样说道：“我们相信，优质教育应该是全世界所有人的一生之 　　旅。”由卡塔尔基金会主席谢赫?莫萨?宾特?纳赛尔殿下于2009年发起的这个国际跨领域平 　　台，一直努力于促进全球教育创新，构筑教育的未来。只要有教育就有希望，而事实上只有优质教育才能带给我们真正的希望。 　　到哪里寻找全方位的优质教育？ 　　不在家庭，也不在社会，而在名校。名校已成为孩子成长的基石，一种稀缺的社会资源，挥散不去的情结。它也是一种文化身份的标签，无论是哈罗公学那著名的硬草帽，还是方正、 　　皮质、单肩背带、翻盖搭扣的剑桥包，或者一件清华衫，都成为学子们心目中最崇高的标签。这就是名校。它教化你，不断塑造着你。 　　为什么要读名校 　　有一种极端说法：无名校，何成长；无名校，何华彩旅行；无名校，何世界。名校改变世界，且不说从哈罗公学走出的诗人拜伦、首相丘吉尔，从英国爱丁堡大学走出的英国前首相戈登?布朗，据统计，美国过去20多来年几乎所有总统和总统候选人都与哈佛和耶鲁这两所世界级名校有关，美国最高法院的大法官差不多全是常青藤的毕业生，最成功的硅谷高科技公司的创始人无不是顶尖大学的毕业生或退学生。按毕业生中亿万富翁的人数来排名，哈 　　佛排在第一位。 　　不仅美国、中国的学子争读名校，在韩国，进名校的竞争比中国更激烈。首尔大学、高丽大学和延世大学是韩国最好的3所大学，其录取只看考试分数。韩国几乎所有大公司高管都来自这3所学校，上与不上这3所大学，未来工资水平天壤之别。 　　名校出人才，无可非议。统计2001-2015年重庆高考状元，南开中学11名（占三分之一），巴蜀中学8人，一中5人，八中2人。重庆中学三大巨头仍霸占前三位，南开继续独占鳌头，特别是理科，其他学校难以超越。而据媒体报道，这些状元大部分或者在海外，或者在深圳的金融和高科技公司工作。越来越多的人向往成为精英、成为贵族，而名校是一张“通行证”。 　　《解放日报》的一项调查表明，87%的家长特别注重学校的升学率，76%的家长注重“学校名气”，70%的家长注重“个性化教育”。虽名校的“名气”意义驳杂多端，但普遍意指优势教育资源之聚集，创新教育之能力，保证学生获得精英化、个性化之教育，还在于让学生拥有高端的圈子，获得创造财富的活动舞台和生活空间。 　　谁没名校梦。名校之光环，多年来照亮了多少学子最强烈的向往；名校之身影，无数次牵动着多少学子最深情向往的目光。考取名校，成了他们一生的光荣；与名校失之交臂，凝成心中永远的隐痛。爱恨交织的“名校情结”，魂牵梦萦。 　　普通孩子更需要名校有人说，穷孩子没有春天，“出生越底层，上的学校越差”。从大的方面说，教育改变命运；从小的方面看，实为名校改变命运。两位美国经济学家的调查证明了这一点。 　　曾任美国财政部副部长的普林斯顿大学经济学教授艾伦?克鲁格和斯苔希?戴尔，调查了美国近两万名高校毕业生毕业后10年至20年的收入状况。第一个重要发现：名校毕业生的收入明显要高。一个1976年进入常青藤名校的学生在1995年时的平均年收入是9.2万美元，而一个普通大学的学生，收入只有7万美元。 　　第二个重要发现――也是整个调查最有意思的地方，那些有能力上名校但最终只去了普通大学的毕业生，收入和名校学生是一样的。这就得出了一个结论：对那些聪明的学生，上不上名校并不重要。当然，这样的聪明学生毕竟是少而又少。两位经济学教授的调查，为大量普通孩子、穷孩子指明了教育的方向：上不上名校对他们影响巨大，可以说，不上名校，以后的收入就会很低，想出头也非常艰难。 　　家住重庆渝中区的王先生对此深有感触。他的女儿从小爱读书，4岁就识不少字，当时以为女儿有学习的兴趣和天赋，是金子在哪儿都会发光。“为了节约钱，我们就随便选择了一所学校。哪料，女儿上学后，散漫的学习氛围、贫乏的教学资源让她逐渐学习不积极，没有学的兴趣，慢慢地，学习松懈，不思进取。结果，成绩越来越差，今年高考，连个普通高校也没考上。”8月19日，记者见到王先生，他依然懊悔不已，不敢想象女儿的未来。他说：“当初的错误决定毁了女儿，如果再让我选择，哪怕砸锅卖铁也要让我女儿读一所好学校。”王先生终于明白了何谓“一根稻草的选择”。 　　假如你是一根稻草，你有多重选择：一是无所事事，听凭别人摆布，在街边任人践踏；二是你可以和螃蟹绑在一起，成为绑螃蟹的一根稻草，那么你可以获得和螃蟹一样高的价值；三是你可以和艺术家在一起，成为艺术家创作的一个元素，获得更高的价值。