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生命意義的探索與建構 生命意義的探索與建構 －Viktor Frankl’s Logotherapy －Viktor Frankl’s Logotherapy 傅朗克的意義治療學 傅朗克的意義治療學 南華大學生死學系教授兼學務長 南華大學生死學系教授兼學務長 慧開法師講 慧開法師講 生命意義的探索與建構 生命意義的探索與建構 一、楔子 二、存在的空虛vs. 生命意義的探索 三、傅朗克意義治療學的內涵 (一)意義治療學的基本理論 (二)意義治療學的應用 四、生命開展與意義建構 五、死亡的挑戰與生命的意義課題 2 一、楔子 一、楔子 解讀人生的意義 解讀人生的意義 ◎資訊爆炸的時代←→意義貧乏的時代 We see a lot of events happening, but we know very little about the fact or truth. ◎或問：人生的意義究竟何在？ 慧開曰：人生的意義在於不斷地﹑深入地 不斷地﹑深入地 探索 人生的意義。 探索 3 宇宙的真相與生命的課題，要不斷地探 索、挖掘，才能一窺究竟。 例如：國家地理(National Geographic) 、 探索(Explorer) 、發現(Discovery) 等電視 頻道 Viktor Frankl: Man ’s Search for Meaning Viktor Frankl: Man ’s Search for Meaning (趙可式、沈錦惠合譯：《活出意義來》) 傅朗克首創意義治療學(Logotherapy) 傅朗克 意義治療學(Logotherapy) 人生的意義是要在其過程中體會，而不 是僅在其目的上尋找。在探求真理的路 上，不要妄想急速獲得現成的答案。 4 二、存在的空虛vs. 生命意義的探索 二、存在的空虛vs. 生命意義的探索 第三維也納精神治療學派主將，Viktor E. Frankl ( 傅朗克/弗蘭克)在其Man ’s Search 傅朗克 Man ’s Search for Meaning ( 《活出意義來》) 一書中特別 for Meaning ( 《活出意義來》) 提到「存在的空虛」是二十世紀以來的一 存在的空虛 種普遍現象。 存在的空虛所表現最主要的現象是無聊厭 存在的空虛 無聊厭 煩 。就如叔本華所說：「人類注定永遠在 煩 兩極之間游移：不是災難疾病，就是無聊 厭煩。」 5 不過，叔本華只說對了一半，另外一半不是 無聊厭煩，而是牽動整個社會沒有任何建設 性與實質目標的瞎忙虛耗 ，例如過去這幾年 瞎忙虛耗 台灣的政治、經濟、教育…等情況。 事實上，充斥於現代社會的無聊厭煩感或瞎 無聊厭煩