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基于h指数高校图书馆图书利用情况统计分析 　　【摘 要】对2010-2013年度上海电力学院图书馆的图书利用情况进行统计分析，特别是在2013年采购方针有一些调整的情况下，分析各类图书的利用情况的变化，并分析变化的原因，指导采访工作。 　　【关键词】高校图书馆；h指数；统计分析 　　0 前言 　　高校图书馆是学校的文献信息中心，为学校教学和科学研究服务，其建设和发展水平是学校总体水平的重要标志。文献采访工作是图书馆文献资源建设的基础工作，为教学和科研提供文献资源保障。这些特点需要采访人员与时俱进，特别是在图书市场和网络信息资源日益繁荣的新形势下，面对海量的图书如何从中选择符合本校师生需求的图书，是摆在采访人员面前的一大难题。为了更好地提高图书利用率，掌握读者对各类图书的需求量，采用h指数法对本馆2010-2013年度图书利用情况进行统计分析，为采访人员提供采访依据，以便适时调整采访方针，优化图书资源配置。 　　1 图书利用情况统计方法 　　h指数由美国物理学家乔治?赫希（Jorge Hirsch）在2005年提出，它是h-index（高引用次数）的简称[1]，目的是从质和量的角度评价科研人员作为独立个体的研究成果。h指数最初被用来对科学家的学术成就进行评价，逐渐发展到学术期刊评价领域。2009年周志峰首次提出h指数在图书借阅数据中应用的可行性，指出流通状态的图书和论文相似，被借阅次数和论文被引频次对应，h指数能客观反映图书利用情况和读者的借阅需求[2]。 　　图书利用率是评价图书利用情况常用的指标，指借阅量与馆藏图书总量的比值，它从数量上反映了馆藏图书的平均使用情况，而h指数能从质量上对具体图书利用情况进行客观评价[3]。故本文选择h指数法进行图书利用情况统计分析，当且仅当h种图书的流通次数大于等于h，同时h+1种图书的流通次数小于h+1时，该类图书的h指数值为h。由h指数的定义可以看出，图书h指数越高，表明其利用程度越高，分析高h指数的图书分类可以有效掌握读者借阅倾向，以此客观评价图书利用情况。 　　2 图书利用情况统计与分析 　　上海电力学院图书馆（以下简称“本馆”）以电力、动力专业图书为主要特色，兼藏各类专业教学、科研参考书等。以2012年为例，本馆共订购图书18636种，43709册，科技类图书（ABCDEFGHIJK）25684册，社科类（NOPQRSTUVXZ）18025册，科技约占58.8%，社科约占41.2%，科技类借阅量12473册，社科类借阅量14597册，科技约占46.1%，社科约占53.9%。2013年本馆采购人员变动，为了更好地满足广大师生的阅读需求，根据本馆性质、任务、读者需求、经费、现有馆藏以及读者借阅量等情况，合理分配各类图书的购书量，对采购方针做了部分调整，比如：适量减少计算机和经管类图书购买量，增加热门社科类图书的购买量，拓宽读者荐书渠道，降低复本数，增加图书品种。据统计，2013年本馆共订购图书18967种，41051册，科技类图书24063册，社科类图书16988册，科技类约占58.6%，社科类约占41.4%，科技类借阅量12526册，社科类借阅量14796册，科技约占45.7%，社科约占54.3%，借阅量小幅攀升。 　　2.1 本馆各类图书h指数统计 　　从本馆妙思系统中导出2010-2013年度按中图法分类A-Z类图书的流通信息，以年度为统计时间单位，按照流通次数从高到低的顺序排列，按h指数法确定A-Z各类图书的h指数。经统计自2009-2013年度本馆各类图书的h指数如表1所示。 　　2.2 年度借阅h指数统计 　　年度h指数指以年度为一个统计时间单位，以图书综合借阅排行为基础数据，进行统计的图书h指数，代表某一年度图书综合借阅情况。2010-2013年度h指数如表2所示。对各类借阅次数不小于当年年度h指数的图书进行统计，图书类别分布统计结果如表3所示。 　　2.3 图书利用情况分析 　　由表1可以看出，I类图书h指数略有增大，H、O类图书h指数略有降低，总体来看各类图书从2010-2013年度各类图书h指数变化不大，可见图书的采购基本能满足读者的需求。结合表2、表3可以看出，2010-2013年度年度h指数变化不大，高h指数的图书类别主要集中在H、I、O、T类图书，其次是B、F、K类图书，说明读者的借阅需求较为稳定和集中。龚舒野[4]提出“核心图书”的概念，指出在一定时间段内借阅次数大于等于该类图书的h指数的图书称为核心图书，以下对核心图书重点分析。 　　H类图书中高借阅次数的图书主要是四、六级、考研等英语考试相关的图书，其h指数同样略有下降，2013年借阅次数不小于年度借阅h指数的该类图书数量有明显减少，统计2013年H类图书的购买册数为337