厦门大学嘉庚学院-建筑学专业教学计划.docVIP

PAGE PAGE 1 厦门大学嘉庚学院建筑学专业教学计划 （2007级） 一、培养目标 建筑学专业以培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握建筑学学科的基本理论、基本知识和基本技能，获得建筑师基本训练并具有创新精神的高级专门人才为目标，按照“厚基础、宽口径、强能力、广适应”的人才培养基本要求，结合建筑学专业发展特点进行整体优化后制定教学培养计划。学生毕业后，应具备在建筑设计、城市规划、研究开发、技术咨询、工程投资及房地产开发等领域从事技术或管理工作的能力。 二、基本规格 1、身心素养方面： 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。品德和政治思想要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、知识结构方面： 具有基本的人文社会科学理论知识和素养；具有扎实的建筑设计基本理论知识，了解当代建筑科学技术发展前景及先进设计理念，掌握各类民用建筑设计及规划的基本技能；具有扎实的专业基础知识和基本理论。 3、专业能力方面： 具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；具有应用计算机进行图形处理及建筑规划设计的基本能力；具有进行民用建筑设计、城市规划、研究开发、技术咨询、工程投资及房地产开发、建筑设计研究和创新能力。 三、学制及学习年限：学制五年，学习年限四至七年。 四、毕业最低学分：185 五、授予学位：工学学士 六、实践教学环节的安排与要求 项 目 内 容 场所 学期 时间 周数 军训 军事训练 校内 1 入学后 3 中期实习 建筑认识实习、美术实习（素描）、美术实习（色彩）、建筑设计院实践 外出 3、4、9 学期内、 暑假 24 课程设计（实习） 建筑设计（一）、（二）、（三）、(四)设计周 校内 3、4、5、6 学期内 8 毕业实习 毕业实习 集中或分散 8 学期内 4 毕业论文/设计 毕业论文/设计 校内 8 学期内 8 七、学期教学活动安排情况 （一）周数分配表 周 项 数 目 学 学 年 期 理 论 教 学 复 习 考 试 入学军训毕业教育 实践教学 毕业 实习 毕业 答辩 春 秋 假 寒 暑 假 机 动 合 计 备注 一 1 14 2 3 1 4 0.5 24.5 2 17 2 2 1 5 0.5 27.5 二 3 17 2 1 4 0.5 24.5 4 17 2 2 1 5 0.5 27.5 三 5 17 2 1 4 0.5 24.5 6 17 2 2 1 5 0.5 27.5 四 7 17 2 1 4 0.5 24.5 8 17 2 2 1 5 0.5 27.5 五 9 17 2 1 4 0.5 24.5 10 9 1 1 4 2 1 0.5 18.5 合计 159 19 4 8 4 2 10 40 5 251 （二）时间安排表 学期/周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 军 训 理 论 教 学 考 核 2 理 论 教 学 考 核 实 践 3 理 论 教 学 考 核 4 理 论 教 学 考 核 实 践 5 理 论 教 学 考 核 6 理 论 教 学 考 核 实 践 7 理 论 教 学 考 核 8 理 论 教 学 考 核 实 践 9 理 论 教 学 考 核 10 理 论 教 学 考核 毕 业 实 习 毕 业 答 辩 机动 毕 业 离 校 学期/周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 八、课程设置与学分分配表 类 别 课程编号 课 程 名 称 学分 课程学时数 开课学期和周学时 合计 理论 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 14 17 17 17 17 17 17 17 17 14 技能教育模块 技能教育模块 基本技能课 学科入门指导 1 18 18 1 计算机基础 2 51 17 34 3 大学英语 = 1 \* ROMAN I 3 68 34 34 4 大学英语 = 2 \* ROMAN II 3 68 34 34 4 大学英语 = 3 \* ROMAN III 3 68 34 34 4 大学英语 = 4 \* ROMAN IV 3 68 34 34 4 职业技能课 职业技能课：选修6学分 职业规划与职业道德 2 34 34 2 谈判技巧 2 34 34 2 PHOTOSHOP 2 34 34 2 C++程序设计