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浅析小学生参与图书馆管理的可行性 合江县白鹿镇中心小学校 杨江坪 摘 要：在工作中，据调查了解到当代高校大多数的各项活动、设备管理和图书馆管理都是以大学生管理为主，特别是高校图书馆管理。这既提高了当代大学生的社会实践能力，又解决了部分大学生经济困难的现象。那么，这种让学生参与到图书馆管理的方式能否运用到小学的图书馆管理中呢？ 关键词： 小学生 图书馆管理 可行性 主要内容： 小学的图书馆具有开阔小学生视野、拓展课外知识的重要任务，是小学生参与课外阅读的最佳方式。随着近几年来各个小学校生源的增多，特别是一些教学水平较好的学校，学生人数猛增，相应的给小学图书馆的管理带来了巨大的挑战，就像各个高校存在的问题一样。那么，是否也可以让小学生参与到图书馆的管理呢？无疑，这是一个值得思考和运用实践解决的问题？ 小学生参与图书馆管理的优势： (一)对图书馆而言 1、缓解图书馆管理员的工作压力 现在各个小学都有大小不同的图书馆，随着学生人数的增加，而参与图书馆管理的管理员则有减无增，但为满足学生的读书要求与愿望，那么就只有延长图书馆管理员的工作时间，这就无形的为工作人员增大了工作压力，势必影响到管理人员的休息时间和质量，影响到正常的日常的行为、生活。所以让小学生参与图书馆管理是为图书馆注入了新的血液，成为日常工作的有力补充。 2、充当与年龄较小的小学生的桥梁 如今的小学生