优质课一等奖小学综合实践《电脑文件的有效管理：给文件安个家》.pptVIP

书包是书本的“家” 四川教育出版社 文件和文件夹的“家” 在这里 一个硬盘分区好比是一个文件柜，文件柜里可以放文件和文件夹。文件夹里可以放文件，也可以再放文件夹。文件夹就好比文件的“家”。 好比是 1号文件柜 2号文件柜 1号文件柜 2号文件柜 好比是 像公文包一样的图标代表的是文件夹 文件（主文件名．扩展名）,不同的图标代表不同类型的文件 课堂任务： 1、查看自己电脑的C、D、E、F盘符，数一数分别有多少文件和文件夹。 2、让D盘、E盘、F盘分别以 平铺、小图标、列表的视图展示出来。 新建文件夹操作范例 重命名文件夹操作范例 新建文件夹其它方法 重命名文件夹其它方法 本课操作任务 回目录 回目录 以小组竞赛的方式完成基本任务和拓展任务，小组成员全部正确完成基本任务的加1颗星，全部完成拓展任务的加2颗星。 1、基本任务： 在“本地磁盘E：”新建一个文件夹，文件名为你的姓名，并在该文件夹里再创建两个文件夹，名字分别是“我的作品”和“我的文章”。 2、拓展任务（二者任选其一） （1）打开“画图”软件，画一副简单的画，将它保存在刚创建的“我的作品”文件夹，文件名自定。 （2）打开“写字板”软件，输入几句学习本课的收获，将它保存在刚建的“我的文章”文件夹，文件名自定。 回目录 退 出