日语-一级语法详解.pdfVIP

目 录 2005 年 1 级语法真题解析……………………………………………………………………1 2006 年 1 级语法真题解析………………………………………………………………… 11 《日本语能力测试1 级语法详解》勘误……………………………………………………21 2005 年语法真题目解析 (25) 水を にして、歯を磨くのはもったいないですよ。 1 出しがてら 2 出しっぱなし 3 出すほど 4 出すのみ 答案及解析：2 。动词连用形＋「っぱなし」表示不去做本来应该做的事情，而使之保持原来 的状态，意为“置之不理”、“放置不管”。选项1 中的 「がてら」接在动词的连用形、体 言的后面，意为“顺便”、“在……同时”、“借……之便”；选项3 中的 「ほど」表示大致 的数量或程度；选项 4 中的 「のみ」接在体言以及用言连体形之后时表示排除其他，用 于句末时强调除此之外别无他法。 翻译：把水一直开着来刷牙，那很浪费。 参见：第195 页第147 项①的用法。 (26) この試験は非常に難しく、私も4 回目 ようやく合格できた。 1 にして 2 におうじて 3 にしたがい 4 にくわえ 答案及解析：1。｢にして｣强调时间、场所、状况，表示到了某种阶段，才产生了后项的情况。 选项2 中 「におうじて」意为“响应”、“答应”、“按照”等；选项3 「にしたがい」接在 用言连体形或体言后，意为“伴随”、“随着”；选项 4 「にくわえ」接在名词或形式体言 「の」之后，表示累加、添加，意为“加之……”、“再加上……”。 翻译：这个考试非常难，我考了4 次好不容易才合格。 参见：第181 页第135 项①种用法。 (27) 外国語教育について、政府の方針に 計画を立てた。 1 ついだ 2 至った 3 即した 4 比した 答案及解析：3 。「即する」意为“根据……”、“按照……”，在这里是以简体过去时用作连体 つ つ 修饰语。其他选项的基本形和意思分别是：1 「次ぐ」（次于，接在……之后）或「継ぐ」 いた ひ （连接，继续）；2 「至 る」（至，到达）；4 「比する」（比较。） 翻译：根据政府的方针就外语教育制定了计划。 参见：第121 页第77 项。 1 (28) 当劇団は評判がよく、明日の公演を 、今年は10 都市をまわる予定である。 1 かわきりに 2 かえりみず 3 前にして 4 禁じえず 答案及解析：1。“名词＋「をかわきりに」或 「をかわきりとして」”表示一连串同类行动或 かえり 事件当中的最初一个，意为“以……为开端”、“从……开始”。选项2 「顧みず」意为“不 きん 顾”；选项 3 「前にして」意为“在……之前”“在……面前”；选项 「禁じえず」可以理 きん え 解为 「禁じ得ない」的中顿形，意为“不禁”。 翻译：本剧团口碑很好，从明天的公演