校企在学生顶岗实习浅析校企在学生顶岗实习.docVIP

浅析校企在学生“顶岗实习”浅析校企在学生“顶岗实习” 摘 要：本文从社会责任的角度分析了在职业人才培养模式的建立和不断完善的过程中，高职院校与企业在培养职业人才方面应发挥的作用；并呼吁校企双方应通过资源互补共享、积极合作，采用高职院校学生进入企业“顶岗实习” 的方法实现职业人才的培养目标。 关 键 词：高职教育；顶岗实习；职业人才培养 中图分类号：ｃ９１６．１ 文献标识码：ａ 文章编号：１００７－８２０７（２０１２）０３－００６９－０４ 收稿日期：２０１２－０１－０６ 作者简介：王玉玲（１９７１—），女，吉林长春人，中共吉林省委党校（吉林省行政学院）妇女干部学校讲师，研究方向为公共管理基本理论。 如何培养合格的、让社会满意的职业人才，不仅是高职院校的大作业，同时也是企业雇主的思考题。社会责任的共同担当，价值观的相互认同，是校企深度融合、切实施行高职院校学生进入企业“顶岗实习”的契合点。从国家宏观层面看，应该说，校企双方达成一致的社会责任意识和使命感是撬动高职院校学生进入企业“顶岗实习”工作的支撑点。 一、“顶岗实习”中校企双方的社会责任 ⒈高职院校的社会责任。美国社会学功能