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基于射频识别技术大规模平安校园应用系统 　　摘要：针对中小学校的校园安全需求，给出了由一对射频读卡器和校级服务器组成射频识别单元，然后根据专门设计的规则实现对学生进出校门的行为进行自动识别，并通过短信接口自动把学生进出校门的信息发送给家长，进而采用VPN技术和业务管理来集中实现系统规模的平滑扩展，从而组成一个大规模平安校园应用系统的实现方法。 　　关键词：射频识别；读卡器；通道；平安校园 　　中图分类号：TP393.18　文献标识码：A　文章编号：2095-1302(2011)09-0079-03 　　 　　引言 　　一段时间以来，校园安全引起了政府部门的高度重视，各地相继设计建设了一些平安校园应用系统，使家长和老师能及时掌握学生进出校情况。这种平安校园系统可作为对学生安全和迟到、旷课行为进行监护的有效手段。 　　本文以作者参与设计的西安平安校园系统为背景，对基于物联网的平安校园系统的结构原理和关键技术进行了介绍和分析。该系统采用先进的远距离射频识别、互联网、移动通信和自动控制等技术，可覆盖西安市所有区县并拥有500多个子系统以及几十万张射频卡和手机用户，是物联网在国内大规模应用的一个具体实例。 　　1.总体结构与工作过程 　　西安平安校园系统的原理示意图如图1所示。该系统按信息传递路径，自下而上依次为感知层、校级信息处理层、网络层、短信发布层以及综合业务管理平台。每所学校一台校级服务器，各自通过互联网VPN连接短信网关和综合业务管理平台。 　　本校园平安系统的工作过程是：当佩带有唯一号码射频卡的学生进出校门时，安装在校门通道的读卡器就会检测到射频卡的卡号等信息，校级服务器将对读卡器送来的信息按一定规则进行处理，以判断学生进出，并根据卡号提取家长手机号码，向短信网关发送该学生几点几分进出学校的信息，再由短信网关向学生家长发送手机短信。 　　 　　 　　2.射频识别技术及平安校园系统的特点 　　射频识别技术是一种利用射频信号并通过交变电磁场空间耦合来实现无接触信息传递，并通过所传递的信息来进行识别的新技术，系统使用低频、高频、超高频等几个频段，其基本组成包括射频卡(电子标签)、读卡器／天线、信息处理器等。读写器／天线可接收来自射频卡的信号并由信息处理器针对不同的设定做出相应的处理和控制。 　　射频识别技术的最大优点是其非接触性，该特点适于实现自动化且不易损坏，可识别高速运动物体；其次，可同时识别多个射频卡；第三，可以实现高速读写。这三个特点决定了射频识别技术非常适合学生进出校门的识别。因为中小学学生进出校门的特点是上学、放学时间有大量学生集中通过校门，每个人主动去刷卡是不可行的。 　　3.进出校门识别 　　3.1识别原理 　　对学生进出校门的识别主要利用校门通道的概念。校门内外一片学生进出必经的区域一般是一个矩形，可以将这个矩形区域称为校门通道。在校门通道内、外两侧安装读卡器／天线B和A，可分别覆盖校门通道内、外侧，但不能产生重叠，图2所示是学生进出校门的识别原理，这样，通过检测射频卡在校门通道外侧和内侧出现的时间先后，就可以判断学生是进入还是离开学校。 　　判断学生进出校门的基本规则如下： 　　(1)当A接收到有效信号后，B才接收到有效信号，系统判断为进门； 　　(2)当B接收到有效信号后，A才接收到有效信号，则判断为出门； 　　(3)A、B在其覆盖范围内多次读到卡号，才认为是有效信号。 　　这个规则可解决理想状况下的进出校门的识别，但还需要对多种异常情况进行处理，具体如下： 　　(1)当学生携卡在A范围活动，而不进入B范围时，系统可以不作进出判断； 　　(2)当学生携卡在A和B之间的混合区逗留时，不作进出判断； 　　(3)当学生携卡在A和B之间的混合区离开，又回到A时，取消进校机制检测，不作进出判断； 　　(4)学生携带卡作进出判断，当其进入到只有B的检测范围时，判断为学生进校。 　　 　　 　　3.2扁平型校门通道的处理 　　实际上，有的校门通道宽度小而深长(称为狭长型通道)，有的校门很宽且内外都是开阔区域(称为扁平型通道)，有的则介于两者之间。狭长型通道因通道内外两侧距离远，可采用2，4GHz RFID单频点定向天线，通过调整天线功率和接收信号阈值，可以较容易地实现A、B覆盖范围不重叠。 　　但对于扁平型通道，要使A、B天线覆盖范围不重叠则困难较多。西安平安校园系统采用双频点复合频率技术，发射频率132 kHz、接收频率2400～2500 MHz／315 MHz，以地埋感应线圈作为发射天线，可以有效解决这一困难。 　　双频点复合技术的具体实现方法如图3所示，在学校的校门内侧和外侧地面20 mm下分别埋设一个与读卡器相连的感应线圈，线圈长度覆盖校门通道的宽