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- 2018-08-29 发布于湖北
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孩子心智成长的五个阶段(埃里克森)_育儿理论经验_幼儿
——孩子心智成长的五个阶段 导师:劳勇 * 我们的目的在于培养孩子的进取心、主动性、责任心、幽默感以及体谅他人需求的能力 我们想找到一种语言,培养孩子的自尊,让他们的心灵不受伤害。 我们想建立一种情感的氛围,鼓励孩子与我们合作,因为他们关心自己、也关心我们。 我们想树立一个榜样,在相互尊重的平台上与人沟通,无论是在童年、叛逆的青春期,还是长大成人以后都能受用。 * 今天的孩子: 学习能力下降; 情绪处理能力更差,变得神经质、更易生气、更消沉; 社交技能更差,变得更孤僻、更易冲动、更不听话 今天的家长: 更需要努力工作,工作时间更长; 各方面社会压力更大 * 艾里克森人格发展的八个阶段 阶段 时期 主要发展任务 良好人格特征 0-2 婴儿前期 获得信任感,克服怀疑感 希望 2-4 婴儿后期 获得自主感,克服羞耻感 意志 4-7 幼儿期 获得主动感,克服内疚感 目标 7-12 童年期 获得勤奋感,克服自卑感 能力 12-18 青少年期 形成角色统一,防止混乱 诚实 18-25 成年早期 获得亲密感,避免孤独感 爱 25-50 成年中期 获得繁衍感,避免停滞感 关心 50岁以后 成年后期 获得完善感,避免失望感 智慧、贤明 * 21岁前心智发展的五个阶段 第一个阶段:0至1岁 信任与不信任 第二个阶段:2至3岁 自主与羞愧 第三个阶段
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