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郑州大学现代远程教育《货币银行学》课程考核要求 学号： ? 姓名：周博 说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功。 作业要求 1.完成后必须为word格式文档，并在文档的开头注明姓名（学号）。 2.每题都做，独立完成，不得抄袭他人，雷同作业按照零分处理。 二、作业内容 一、名词解释 1．牙买加协议：在牙买加会议讨论过程中，争论最激烈的问题是黄金和汇率体系。经过反复磋商1976年1月8日在临时委员会所举行的第5次会议上，就汇率制度、黄金问题、扩大基金贷款额度、增加会员国在IMF份额等问题达成协议。会议是在牙买加首都 HYPERLINK /view/.htm \t _blank 金斯敦召开的所以也称牙买加会议，所达成的协议则称为“牙买加协议” 2．期权：又称为选择权，是在期货的基础上产生的一种衍生性金融工具。从其本质上讲，期权实质上是在金融领域中将权利和义务分开进行定价，使得权利的受让人在规定时间内对于是否进行交易，行使其权利，而义务方必须履行。在期权的交易时，购买期权的一方称作买方，而出售期权的一方则叫做卖方；买方即是权利的受让人，而卖方则是必须履行买方行使权利的义务人。 3．金融创新：变更现有的金融体制和增加新的 HYPERLINK /view/.htm \t _blank 金融工具，以获取现有的金融体制和金融工具所无法取得的潜在的利润，这就是金融创新，它是一个为盈利动机推动、缓慢进行、持续不断的发展过程。 4．国际资本流动：是指资本在国际间转移，或者说，资本在不同 HYPERLINK /view/8426.htm \t _blank 国家或地区之间作单向、双向或多向流动，具体包括： HYPERLINK /view/62273.htm \t _blank 贷款、援助、输出、输入、投资、债务的增加、债权的取得， HYPERLINK /view/3657.htm \t _blank 利息收支、买方信贷、 HYPERLINK /view/.htm \t _blank 卖方信贷、外汇买卖、证券发行与流通等等。 5．道义劝告：指 HYPERLINK /view/79768.htm \t _blank 中央银行利用其声望与地位，对 HYPERLINK /view/18754.htm \t _blank 商业银行和 HYPERLINK /view/56260.htm \t _blank 金融机构经常发出通告，指示或与各金融体系的负责人举行面谈，劝告其遵守政府政策，自动采取若干相应措施。 二、问答题 1．为什么要保持适度的外汇储备规模？ 答：外汇储备是指一国货币当局所持有的、可以用于对外支付的国外可兑换货币。太少了，阻碍拓展国际贸易、吸引外国投资、不能有效降低国内企业融资成本、无法防范和化解国际金融风险；太多了就会增加通货膨胀的压力，增加货币政策的难度。此外，持有过多外汇储备，还可能因外币汇率贬值而遭受损失。适度外汇储备水平取决于多种因素，如进出口状况、外债规模、实际利用外资等。应根据持有外汇储备的收益、成本比较和这些方面的状况把外汇储备保持在适度的水平上要增加外汇，则需要发行人民币来购买 人民币供给就会增多 则人民币就会贬值 所以汇率就会下降。 2．为什么说中央银行对政府的独立性是相对的？ 答：中央银行不完全收政府控制，央行独立实行货币政策，若完全受制于政府，很难根据市场的运作来控制经济的运行，政府实行财政政策，通常两种政策相互配合才能保证经济的正常运作。 3．货币供求与市场供求的关系是怎样的？ 答：IS：r=(α+e+G-βT+βTr+NX)/d-(1-β)Y/d，r是利率，α是自主性消费支出，e是自主性投资支出，G是政府财政支出，T是固定税收，Tr是政府转移支付，NX是净出口，β是边际消费倾向，d是投资的利率弹性，Y表示收入。 LM：r=kY/h-m/h，k是货币需求的收入弹性，h是货币需求的利率弹性，m是实际货币供给。 显然，在以利率r为纵坐标、收入Y为横坐标的IS-LM模型中，政府财政支出G增加，IS向右移动，反之则向左；政府税收T增加，IS向左移动，反之则向右；净出口NX（出口X-进口M）增加，IS向右移动，反之则向左；居民自主性消费α增加，IS向右移动，反之则向左；政府转移支付Tr增加，IS向右移动，反之则向左。 货币供应量m增加，LM向右移动，反之则向左。 总之，扩张型财政政策使IS向右移动，紧缩性财政政策使IS向左移动；扩张型货币政策使LM向右移动，紧缩性货币政策使LM向左移动。 三、材料分析题 岁月如梭，光阴似剑，回顾2008，这一年有太多的经济事件和经济现象值得我们思考，例如全球性的金融危机、央行的货币政策从紧缩转向