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基于微课资源行业英语混合式教学模式研究 　　摘要：信息技术与教学的融合是对传统教学手段的革新，微课顺应信息技术发展的趋势应运而生，这种教学形式的出现更对传统课堂产生了前所未有的冲击。微课的大量涌现，为混合式教学模式的课堂教学实践提供了大量优质资源。以行业英语课程教学为例，进行基于微课资源的混合式教学模式的实践研究。 　　关键词：微课；行业英语；混合式教学 　　中图分类号：H319文献标志码：A文章编号2016 　　引言 　　随着高等教育信息化的迅速发展，混台式教学和学习正在改变世界每一个角落的教学形态，这种教学和学习方式通过对其他方式的“混台”和“综合”，为教学和学习过程中的各种因素“适当”地搭配在一起提供了可能，从而具备了超越于其他单一教学和学习方式之上的优势和特色。混合式教学也正引领着教育领域的前沿。而微课资源赋予混合式英语课堂大量优质资源和丰富的教学环境，为英语混合式教学模式构建提供了多姿多彩的“资源课堂”。本文将以行业英语课程教学为例，进行基于微课资源的混合式教学模式的实践研究。 　　一、微课资源 　　“微课”是当前教学环境中的一个新名词，是在微信、微博、微电影的基础上应运而生的一种全新的教学手段，微课需要以信息网络技术为依托，在教学中能够给学生全新的教学享受，是顺应当前人们对“为内容”急需的一种教学手段。国内较早提出和